暴力基因遺傳論，什么意思呢？
簡單來說，就是一種認為“如果父母中的一方有暴力基因，那么他們的孩子大概率會遺傳這種基因，并在長大后表現出同樣傾向于通過暴力來解決問題這一性狀”的理論。
對于這種理論，敖扇當然聽說過，但她很難對此給出一個明確的態度。
任何一個原生家庭，父母對孩子的影響都是必然的，這是無法否認的事實。
但所謂的“暴力基因”，誰又能證實它真的存在呢？
孩子是家暴的精神受害者，這也是無法磨滅的事實。
好在元靜也并非真的需要敖扇的表態。
他提起這個，只是為了接下來的話做個鋪墊。
元清自己回到道觀后，清風道長發現，這個孩子心靈上遭受到的傷害，比他想象中還要強烈許多許多。
他表現出很明顯的自閉和厭世。
清風道長連哄帶騙，帶元清去看心理醫生，確診為中度抑郁癥。
而后經過清風道長和元明體貼入微的陪伴、照顧，再配合藥物治療。
很長一段時間之后，才稍有好轉。
這個時候，元清身上卻又出現了無法控制的情緒躁狂。
病情進化為“雙相情感障礙”。
說到這里的時候，敖扇和元靜兩人都不約而同地沉默了片刻。
元靜揉揉臉，覺得氣氛有些過于沉重了，趕緊接著說了下去：
“不過還好，有大師兄在。”
大師兄？元明？
這和元明又有什么關系？
敖扇好奇地抬眼，等待元靜解釋。
或許是想到了大師兄，元靜臉上顯露出敬佩的表情：
“大師兄是個好人。”
敖扇：“……”
敖扇同情地看元靜一眼，差點要為他的詞匯之匱乏落下淚來。
元靜毫無所覺，自顧自回憶道：
“師父說，還是大師兄提醒，他才想起來教元清修煉的。”
當年，在清風道長眼中，元清就好像一尊易碎的脆弱瓷娃娃。
他就差把人拴在褲腰帶上捧著供著了，哪敢教人修煉啊？
修煉那么辛苦，要是元清累了，病情加重了怎么辦？
元靜清了清嗓子，強調道：
“這些都是師父的原話，可不是我胡亂補充的啊。”
敖扇點頭，催促他少說廢話，趕緊繼續講接下來的事。
元靜給了她一個哀怨的眼神。
有抑郁癥，清風道長也不敢送元清去上學，就這么把人養在道觀里。
天天噓寒問暖，精心伺候著。
這么做，或許最開始還是有點用的，但時間久了，效果也就微乎其微。
清風道長也沒轍了。
等到元明提醒，詢問要不要讓元清修煉的時候，他下意識就覺得不行。
當時年紀還小的元明十分不解地問：
“醫生不是說，要給師弟找點事情做，培養興趣愛好，不能讓他想太多嗎？我修煉的時候，腦子里就什么都沒有，我覺得很適合師弟。”
清風道長一拍手，對啊！
修煉時需要沉心靜氣，摒除一切雜念，不就是這孩子需要的嗎？
修身養性，多好！