“哦。”
那為什么不怪呢？
她不是聽不出來，剛才在辦公室里，時老施主只說她破壞了學校的規則。
并沒有不分青紅皂白，指責她欺負同學。
不知道為什么，如月覺得很開心。
就是莫名有點小開心。
“那3000字的檢討也別擔心，今天爸爸跟你一起在辦公室里接受教育，檢討也有我的一半。到時候，爸爸跟你一起寫，好嗎？”
“好的，時老施主。”
時守信還有事，需要回公司。
如月將人送到校門口，就轉身回教室。
時老施主真是忍不住一把辛酸淚。
出了學校大門，就給秘書發消息……
“快，給我準備幾篇犯了事之后的檢討書范文。”
他就是個暴發戶。
少年時家里窮，學習成績也不好，早早就輟學了。
檢討書，他哪里會？
而且還是3000字的那種，不按照范文依葫蘆畫瓢。頭撓禿，也不一定能想得出來。
……
回到教室。
趙小童一直以為，如月對她懷恨在心，一定會用可怕的眼神時不時盯她看。
然而實際情況是。
小祖宗一回教室，就開始埋頭想檢討書。
畢竟這是個養成了良好習慣的小尼姑——
今日事今日畢。
今天的檢討書，就想今天寫完。
雖然時老施主說，檢討書有他的一半，他們可以一起寫。
但是，如月覺得，也不一定要一起寫。
她完全可以先寫1500字，然后剩一半，留給時老施主寫。
作為一個學生，要養成提前完成作業的習慣。完成作業，然后才能開小差，要不然，就會玩得不盡興。
沒有一點點防備，回去要獨自一人完成1500字檢討的時老施主，慘是真的慘。
時守信：……
所以父女親情真的是會消失的，他家小五，果然無情！！
如月面前擺著一沓雪白的草稿紙，大眼瞪小眼，愣是足足瞪了半節課，也沒能憋出一個字來。
她沒寫過，不會。
而且檢討這玩意兒，是做錯了事，才會檢討。
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她沒做錯。
陳橙瞧見如月這么一副苦思冥想的樣子，主動湊過來，“怎么樣，被教導主任抓過去，是不是要寫檢討？”
別問她為什么知道的這么清楚，因為她有經驗啊！
“我一看你這樣子，就知道你不會寫檢討，挺頭疼，對吧？”
如月偏頭看她：“你會嗎？”
“我當然會了！”陳橙心中油然而生出一種驕傲自豪感，“讓我猜猜，你是不是得上交一篇3000~5000字的檢討？”
想當初，她也不會。
都是摸爬滾打，積累經驗，才走到現在這么熟能生巧的。
“要不要我給你傳授一點經驗？”陳橙問道。
如月根本就不是個忸怩的人，小祖宗對于自己無能為力的事情，一點都不要強，十分懂得示弱。
毫不猶豫說道：“要。”
“你想要什么？我可以跟你交換。”
無論什么事情，小祖宗都能做成等價交換的生意模式。
“我想要我們之前的矛盾沖突，一筆勾銷。從今往后，我們就是同桌，我說話，你搭理兩句，行不行？”