樂器類，主題字琵琶。
看到題目康達、余曼互相看了一眼。
康達道：“這道題目很有意思啊。”
余曼應和：“的確。”
“華國民族樂器很多，琵琶在其中有著相當的地位。琵琶最早名批把。在秦朝流行著一種圓形的帶有長柄的樂器，彈奏時主要用兩種方法。向前彈出去叫批，向后挑起來叫把，所以被稱為批把。”
“后來為了與當時的琴、瑟等樂器在書寫上統一起來，便改稱琵琶。”
余曼簡單說了一下琵琶的歷史。
康達點了點頭道：“寫《琵琶》的詩詞也不少，就看薛忠老師怎么作畫了。”
“只看類別和主題字，這道題不怎么難。和之前平安經歷的幾道題相比，算是開放性很高，也有很多角度可選了。現在唯一的變量是，薛忠老師對主題字琵琶的理解，所以題目難不難，現在暫時沒辦法定論的。”
聽得此話余曼和主持人董洋都是點頭表示贊同。
與此同時直播間的觀眾們也活躍起來。
“哈哈，恭喜安神成功擺脫地獄級難度。”
“安神：我可太不容易了。”
“我感覺是安神沾染了姚雪女神的氣運。”
“嘖嘖，我不同意。姚雪女神也是遇到了麻圓考題的存在，氣運也好不到哪里去。”
“反正比安神好一點吧。”
“安神：難道我是轉運了嗎？”
“安神：最怕樂器類，然后出現一架鋼琴！”
“嘖嘖嘖，魔鬼吧……如果真是鋼琴，估計安神都不想活了。好吧！！逼著我陳平安絞盡腦汁原創古詩？詩來！”
“有內畫面感了。”
觀眾們都在調侃。
在為陳平安的轉運慶喝。
董洋很會把握時間，將陳平安和姚雪請到答題區后，董洋對薛忠道：“請薛老師作畫。”
“好。”薛忠站在桌面前，拿起毛筆，蘸墨，然后開始在攤開的宣紙上作畫。
薛忠在拿起毛筆的那一刻，仿佛突然變了個人一般。
之前其貌不揚。
但這一刻他運筆嫻熟，眼里堅定有光，一股獨特的藝術家氣息在他身上散發出來。
那種感覺和陳平安自己穿上詩仙套裝氣質大變一般。
陳平安甚至懷疑，
薛忠手里的那支筆是系統出品的道具物品。
甚至懷疑薛忠也是帶系統的掛壁，穿越的前輩、同行。
薛忠提筆后又如神來，運筆流暢，行云流水，空白的宣紙上快速出現了黑色的線條。
這時直播鏡頭對準了宣紙。
觀眾們能夠看到薛忠在畫的內容。
首先看到薛忠畫了一條船，船中有三人對坐而飲，神情惟妙惟肖，似是友人將別。
從畫作中看得出船上的人已經有了些許醉意。
薛忠畫畫的速度很快，國畫和油畫等等很大的差別在于，國畫往往講究神，所以寥寥幾筆就能勾勒出一個大致輪廓，將一些形態、情感表達得淋漓盡致。
客船、船夫、船客很快勾勒完成。
他又用寥寥幾筆勾勒出水波。
之后是蘆草。
一條江河的輪廓出現在視線中。
接著薛忠在江河下游一些的位置又畫了一條船，船上有一個輕紗蒙面的女子。
女子抱著琵琶在彈奏。
最后薛忠在空中畫了一輪滿月，在水波中點綴月光，使之波光粼粼。
畫到這里，薛忠擱筆。
算是完成了他的畫作。
“好了。”薛忠道。
董洋點了點頭，然后看向陳平安和姚雪：“兩位有五分鐘可以作答，請將想到的詩文寫在答題器上，五分鐘后，兩位吟誦各自選擇的詩文。”
他話音落下，陳平安和姚雪都沒有立刻開始寫答案。
姚雪緊了緊手。
她發現自己的掌心都是汗。