讓人一眼看了就知道是何種意思。
當然，后面，李縱又給兩人補充了一個值域的問題。
這條式子，x、y都是有取值范圍的，-1≤x≤1，y同理。
然后兩人便又學了一個小于等于的符號。
天知道他們這一天是怎么回去的，今日見聞，可謂是讓兩人大開眼界。
以至于這一天夜里，張公綽便不由得感慨道：“李縱，李佩弦，言近旨遠、才智聰慧，其學說，足以化腐朽為神奇。這樣的才學，若是不能傳遍天下，那便是真的可惜了。”
恒巽一聽，便道：“這還不簡單！以你我的名望，只需要在士林當中隨便說兩句，這小子立刻就當天下皆知。”
然而張公綽卻認為這樣不妥，道：“若是你我這般做了，豈不是會被打上你我的烙印？”
更別說，恒巽還是從京城出來的，就因為官場上被人壓制了，覺得當官沒意思。
恒巽：“那你說該怎么辦？”
張公綽便道：“還是順其自然吧，你我現如今就只是兩個向他討教學問的朽木。”
“而他，就如同一棵小松。”
“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。
時人不識凌云木，直待凌云始道高。”
“就是不用你我，他遲早也將會出名的！”
“以往人人皆道數術難，晦澀難懂，加上無多大作用，于是被棄置一旁，然而這連日下來，你可曾覺得他的數術學起來很難？”
恒巽也是想了想，沉吟道，“除卻開始時要掌握那些數字有些難，其他倒也算不上很難。”
“這便是了！”張公綽霍地站了起來。
“此子天生便是為數術而生的。我倒是很好奇，接下來，他還會教我們什么，具也，我已經有點迫不及待了。”
“你迫不及待個什么，你還是寫你的功課吧！”
恒巽這一說，旁邊的童子也是忍不住一笑。
的確！
這場面看起來挺滑稽了，雖說李縱通常都敬稱兩人為‘老先生’，但事實上，兩人其實還是跟李縱的學生沒什么區別。
更關鍵的是，每天晚上到第二天早上還要像很多年輕人一樣去完成功課。
這可是百年難遇的奇觀。
見到童子笑了，張公綽也忽然正經道：“小艷，雖說這數術對你來說，不那么重要，不過，學學也不壞，若是能把李佩弦的三成本領學去，那以后，說不定你也能當個州從事。”
“我喜歡跟著先生，服侍先生。”
恒巽便調笑道：“怎得如此沒有大志。不過也對，這里都是些毫無大志之人。”
張公綽便道：“你說你自己也就罷了，老夫可不是。若是能把圓周率算出來，那么，就可以修正以往的度量衡。要知道鄉間的百姓，每天都埋頭在地里，祖祖輩輩下來，沒日沒夜地勞作，一年到頭打點糧食，卻被那些大戶算來算去，都進了他們的糧倉。而百姓自己，則一家老小，仍是兩手空空。每當老夫看到這些，心中總是憤憤不平，可又奈何不了他們。于是，老夫便想著研究出準確的度量衡，世上便有了一桿秤，何人還敢無理？”
“只可惜圓周率非一人之力能算出來，再加之本身琢磨數術的人就少。”
聽著他這般感言，就是恒巽都不由得愣住了。
“你們為何這般看著我？”張公綽感覺到兩人的異樣，也是問道。
小艷卻是不假思索地說道：“若是天下人都像先生這樣，那天下也就太平了。”
恒巽卻是認為，這只是小孩子的想法。
當然，他不是說張公綽，而是小艷。
若全天下人都這樣，那是不可能的。