教室里很吵，大型顯示屏的黑板上，顯示兩個標準的宋體大字：自習。
張平卻很平靜。看了下課程表，抽出了歷史課本自習。
如今的歷史課，是重點課程之一。在茫茫星際中，歷史和文化，是保證國家穩定和統一的重要基石。
張平打開課本，眼光卻看向同桌劉少兵——那是一道獨特的風景線。
劉少兵正癡癡的盯著前排……咳咳，認真的看著黑板上的內容，眼角余光卻掛在前排窈窕的背影上。
高中不準早戀，但沒說不讓暗戀~
張平看一眼，再看一眼……
劉少兵忍不住轉頭、低聲問道：“你不緊張嗎？”
張平臉上帶著淡淡的微笑，“緊張有用嗎？”
“額……”
“所以，洗洗睡吧。”
劉少兵豎起大拇指：“張哥信心十足啊。”
張平搖搖頭;“我只是說，緊張沒有用而已。努力了，也盡力了，我相信自己。”
劉少兵立即豎起大拇指：“張哥做事就是穩，像只千年老王…咳咳…像個千年老仙。”
張平點頭：“總比萬年巨嬰好。”
劉少兵：……
為什么和你斗嘴，就從來沒有贏過呢？是什么讓你如此優秀？
前面的兩個女孩兒低頭輕笑，卻沒有轉頭。
劉少兵不甘心：“哥，大哥，給點安慰唄，我這心兒啊，一直飄在天上呢。飄啊飄，摘顆星星送給那美麗的姑娘……”
張平翻了翻白眼：你飄過頭了；你需要的不是安慰，而是冰水，你該冷凝一下。
兩人不再說話。實際上心理都慌得一批。
教室里依舊嘰嘰喳喳。因為教學技術的進步，班里共116人。可想而知教室里的喧囂。
忽然，不知誰說了聲‘班主任來了’，喧鬧的教室瞬間安靜，仿佛按下了停止鍵。
教室外傳來吧嗒吧嗒的皮鞋聲，每一聲都似乎敲在學生的心坎上。
節奏強烈，沉穩有力，聲聲催魂！
恐怖的班主任·駕到！
教室門緩緩打開，一個留著平頭、穿藏青色中山裝的中年，拿了一份令人窒息的紅色文件，一步步走來。
“啪……”一聲輕響，班主任將文件放在桌子上。
然而就是這一聲輕響，聽在張平耳中，卻猶如炸雷。甚至有不少人，身體都忍不住打了一個哆嗦。
決定命運的數據，就在那份文件里！
班主任緩緩掃視教室，猶如猛虎巡視山林。好一會，才開口了：“很好，都到齊了。在公布體質初檢結果之前，我先說幾句……嗯，廢話吧。
第一，體質檢測只是一個參考，并不絕對。自古以來，華國就有‘大器晚成’的說法。
不少人上學期間表現平平，畢業后卻突飛猛進。
第二，我們的體質檢測，只是針對修真的。
雖說現在修真一枝獨秀，卻也存在其余的修行體系。你的體質不適合修行，也許適合別的修行體系。
周末有時間，大家可以去武道、佛道、魔法、巫師、甚至異能學院等地方測試下，也許會有驚喜。
哪怕成績不錯的也可以去試試，多試試總是沒有壞處的。”
嚴肅的話語，卻讓班級里的氣氛活躍了。
班主任繼續嘮叨，聲音也拔高了：“同學們，你們是我帶過的最優秀的一屆，
天生我材必有用，我相信大家必有屬于自己的奇跡！”
洪亮的聲音在教室里回蕩，給予了學生們最高等級的光環與特效加持：迷之自信。
而后，班主任才拆開紅色的文件，拿出一張紅色的卡片，在課桌（操作臺）上刷過。
“黑板大顯示器”刷新，一張表格出現了。班級116人的成績，全部顯現。
前面有4個名字，顯示綠色；
隨后12個名字，顯示黃色；
剩下的正常顯示。
張平瞪大眼睛，尋找自己的成績：
1楚依依，煉氣3層，單靈根·變異·靈木3星，契合：8