動物不是人，不會分辨哪些食物能夠吃哪些食物不能吃，所以吃了自以為喜歡的食物后，嗝屁。
楊力將手術工具收拾好后說道：“這也算是死于非命了。”
楊力這話很冷，所有人都想笑可是笑不出來。
大家都知道這是很嚴峻的問題，是關系到生態環境的問題。
江城還屬于全國的二線城市，二線城市處理垃圾都有這么多問題，那些三四線城市呢？夏國的人口足有十五億之多，大小的城市有上千個，這些城市的垃圾處理廠是什么情況？
人類真的比動物聰明嗎？
未必。
正在垃圾場里撿拾垃圾的雞說不定哪天就化身為農村的土雞和跑山雞賣給城里人，它肚子里、血液里、肉里那些殘存的極度微小的塑料顆粒又會進入人類的肚子里參與人類的新陳代謝。
龔璐月安排學生們作業，學生們分組開始取樣。
有小組隨機取樣10組垃圾樣塊，每組10立方分米，有小組在垃圾山腳下取樣土質和水質的。
楊力用透明的PVC袋將剛剛解剖的麻雀尸體帶走。
閔主任顯然不知道學生們在想什么，他還在為自己的杰出而興奮。
閔主任站在垃圾山頭，有指點江山揮斥方遒的意思，他手掌展開，由東緩緩順時針指著向西，說道：“填埋場總共有一千畝，部分土地本來就是沒有人要的荒地，少部分是農民的耕地，都被我們處理廠拿下來。這里還可以填埋好幾年！”
這一次戶外考察的目的已經達到，蕭銘和閔主任握手后道別。
“蕭總，怎么就走了啊！吃了晚飯再走怎樣。”
在江城，誰要是能夠蕭銘吃飯那絕對能夠把牛掰吹上天際的大事情。
閔主任已經在江城最好的飯店訂了最好的一桌，就是希望能夠留下蕭銘，要是能夠談談生意就好了。
蕭銘委婉拒絕后帶著學生們離開。
外出一天的學生們都很疲憊，蕭銘卻沒有放大家回去休息，而是來到了教室。
蕭銘給大家布置了課后作業。
“一組，分析出垃圾樣本的具體數據，我們精確到垃圾的種類、成分、體積和重量。”
“二組，我要水質和土壤的數據以及麻雀血液和組織的病理分析報告。”
“三組，別以為你們沒事了。用大數據和人工智能找出垃圾分類的做法。”
“江城垃圾場還算好，沒有電子產品、廢舊爐渣，這些才是垃圾處理的難點。”
蕭銘拍拍手，說道：“我知道大家都辛苦了，但是也請大家振作起來，我們的項目才剛剛開始，夏國未來的生態就要靠你們了！行了下課。”
蘇一站在教室的最后面，雙手抱在胸前思索著什么。
蕭銘不會經常給學生們上課，但是他這種授課方式的確讓學生們受益匪淺。
不少學生們心中已經有一份沉甸甸的責任，他們都是一流大學的學生，沒有辦法不正視今天的所見所聞。