這邊大姚撓撓頭：“呃，常規賽，杜蘭特就經常這么打。”
“那就更應該改，這么打，隊友怎么辦？”
“……”
二年級隊控下籃板，球又交給了隆多。
羅伊能夠感受到李恪帶給他的壓力，第一個球沒打進，他就只能是縮回去，再找找更好的機會了。
然后是正面，隆多找大火車打了個擋拆，拆開后大火車那空了半步。
隆多的視野還是很棒的，傳球也很準，直接精準的找到了大火車。
唰！
大火車的中投命中，二年級就此扳回2分。
一年級的回合，還是小杜，單挑大火車，這球，他打出了張合理口中合理的一個球了，一球突到尾，到籃下上籃得手。
“杜蘭特的進球又幫助一年級隊擴大領先了，6比2，4分的分差，看看二年級怎么回應吧……”
二年級的回應就是蓋哥還了一個。
雖然兩邊都認真了，但二年級這邊，開場分好的出手，還是得按照順序來，這大火車都打了倆了，隆多也打了一個，羅伊也是打了一個，該輪到蓋哥了。
但面對姐夫的嚴防死守，蓋哥中投哐當一聲，沒進。
這就說道蓋哥此時的風格了。
比李恪和小杜還要鐵的存在，打法很毒瘤，以至于到哪哪輸球，反而哪沒了他，就開始贏球了。
這個賽季灰熊也是給足了他機會掄，結果掄出了個西部倒數的戰績，數據還比小杜差那么一點，毒瘤屬性拉滿了。
這次是李恪的籃板，他沖進去撿下這顆籃板，回身就順勢反擊了。
二年級隊的退防還是很快，羅伊緊盯著李恪，李恪卻一個傳球，給到了另一側的小杜。
小杜這邊，大火車跟不上他的腳步，蓋哥盯他盯的又不緊。
接球看了一眼籃筐，直接就追了個三分。
“誒，杜蘭特，追了個三分！”
唰！
“嚯，這也打進去了！”
“一年級隊的狀態很好啊，開場就9比2了。”
全明星，教練都是坐在場邊看戲的，俗稱教練席的坐票。
所以，比賽打到這了，也沒有暫停。
回過頭來，愈發認真的二年級隊，只能是在大火車和羅伊的要求下，打成功率了。
“我們的進攻該調整了，往里打兩個，別慫！”
巴格納尼繼續慫在了三分線外，這球，羅伊就借了巴格納尼的擋拆，突了一個，終于是甩開李恪一大步。
沖到籃下，像是科比一樣，拉桿打進一個。
然后這邊是康利遠投打鐵，換過去隆多突破上籃得手。
比分好死賴活的咬住了……