剛邁出幾步，眼前忽然一黑，接著又是一亮，身處的環境就此大變。
一開始什么也看不清，白茫茫的一片，有什么人在笑，有什么人在追逐打鬧，有桌椅板凳挪動的聲響……所有的這些，都隨著一聲：“小朋友們，上課了！”，而化作整齊劃一的：“老師好！”
白茫茫的一片應聲褪去，出現在周圍的是一間教室，正前方有一個講臺，講臺后有一塊黑板，黑板前站著一位模糊的、看不清楚的女老師，講臺下是一張張小桌，桌后坐在一個個同樣模糊、但身高、體形和衣著都一模一樣的幼童。
教室里，唯有他是清晰的，只是年齡小了很多，穿著一身嶄新但樣式老氣的童裝，同樣坐在一張小桌后。
吳新愣住了，心想，難道是心理輔導起了反效果？
“恭喜小朋友們成功入學，馬上就要開始是【幼稚園】學期的第一課，我是你們的新老師……本課堂是‘職業技能培訓’課堂，旨在培養‘多維時空’背景下的‘創維造物提供商’，現在請小朋友打開課本第一頁，我們開始學習【意識能】以及基于意識能的干涉力……”
“滴！”
一個刺耳的喇叭聲響起，吳新視野中的畫面支離破碎，眼前一黑一亮，盛夏那刺目的陽光和驟變的環境讓他頭暈惡心，再看四周，已經恢復正常。
不知不覺間，他已經走到了馬路中央，一輛小汽車停在他身后，司機按著喇叭，頭伸出來沖著他大罵。
“對不起，對不起！”
吳新趕緊回到人行道上，停足觀望，驚疑不定。
幻覺！？
不，絕不是幻覺！
多維時空，創維造物提供商，意識能，意識能干涉現實……幻覺不可能冒出這完全沒有丁點概念和關聯的東西來。
那剛才發生了什么？
難道是真實的！？
吳新回望醫院的方向，喃喃道：“我一定是瘋了。”
看了看時間，已經快12點了，醫院也已經下班。
“還是先回去吧。”
一個多小時候后，他回到位于城中村的出租屋中，疲累的將自己扔在沙發上，只覺得渾身上下都在酸疼。
特別是腦子，有一根神經一直在跳，視線中不斷出現重影，很快又恢復正常。
他隱約感覺有什么事兒快要發生，想起前幾天看到了某某猝死的新聞，趕緊起身倒水，準備吃藥。
在起身的一瞬間，重影又來了，這次更加嚴重，視野一片模糊，依稀看到，一層又一層的重影正在虛空中產生，然后合攏。
這時，一個聲音在耳邊說道：
“世界線收束成功！”
“疊加完成！”
“3.x維度學員屬性生成，學籍確認，對低維時空、事物的干涉能力獲得，權限獲取中……”
“權限獲取成功，系統開啟！”
“宿主你好，我是你的學習訓練輔助終端，你可以稱我為……系統！”
吳新目瞪口呆的看著幾縷光在茶幾上憑空勾勒，勾勒出一只貓的輪廓，顏色填充，最后豐滿和立體。
好一會靜默。