“我會找他的。”楊老師說道：“但他比較忙，所以我先找你了解一下情況。酷米控股公司旗下有好幾家公司，哪家公司可以讓我發揮更大作用？我寫工作總結的時候，寫到我是酷米科技的創業輔導員，但具體輔導了些什么，寫不出啊！”
姜雨泥說道：“楊老師，我把您的意思轉達給顧平，讓他考慮一下怎么安排最妥當。我提不出好的建議。”
“也好！”楊梓老師找姜雨泥談話最重要目的就是通過她的口轉述他的意思，這樣可以有個緩沖余地。
顧平不是普通學生，金融大學最有權勢的兩位校長都很器重他。他不能硬來。
楊老師說道：“那你先和顧平說一說，讓他考慮一下。”
……
從教研室出來，姜雨泥立即去找顧平。
到顧平的辦公室一看，謝思思、葉佳妮都在，在談謝思思演唱會的事情，便退了出去。
一直到晚上，顧平才有空來財務室找她。
在姜雨泥身邊坐下，雙腳擱在保險箱上，顧平好整以暇地問：“泥泥，你先前來找我有事？”
姜雨泥把輔導員找她的事情說了一遍，道：“我感覺楊老師想法很多。”
顧平斷然說道：“在酷米公司擔任實職，想得到酷米公司的股份都不可能，我不會同意的。”
姜雨泥松口氣，說道：“是啊，他要是進來，事情就很麻煩，其他老師都會想著進公司的。不過，也不能選擇無視。”
顧平笑道：“說實話，就算選擇無視也沒什么大不了的，校長都把酷米公司當成寶，管理學院的院長對我們也很重視，他翻不出什么風浪。”
姜雨泥矛盾地說道：“畢竟，他是我們的輔導員。”
“嗯，面子還是要給的。”顧平想了想，說道：“這樣吧，我設立一個課題項目，分析掃地機器人的市場前景和技術特點。提供一筆課題經費，費用打在電子公司的研發費用中，讓楊老師組織團隊做課題研究。這樣他有事可做，又能得到實惠。”
姜雨泥松口氣，說道：“這樣最好，你明天主動找他談這事吧。”
“課題經費暫定五萬元，視研究成果可以追加研究費用。這個課題和酷米電子公司下一步開發產品相關，對公司多少有點用處。”
“嗯，這個方案很好，對酷米電子公司也有實際意義。”
……
次日，顧平打電話給楊梓，約時間和他見面。
楊老師欣然說道：“顧平，你在辦公室吧？我過來找你。”
教研室有時候有人有時候沒人，不大方便。
時間不長，楊老師興沖沖地來到顧平的辦公室。
一進辦公室，楊老師感慨道：“顧平，士別三日當刮目相待，這么短的時間內，你已經成為東海市知名企業家，了不起。”