“我先過去了，希望咱倆都能考上！到時候你當導演，我演魯智深！”臧金生拍了拍沈隆的肩膀，去表演系的考場門口等著了，沈隆也來到導演系考場外面。
導演系的考生呈現出兩種不同的情形，一種神情忐忑，眼神里滿是迷茫，他們好多還不知道導演是干嘛的，只是聽說這個學校對文化課成績要求不高才過來的，估計是學習成績不好才來這里碰運氣的。
而另一波則要顯得自信得多，他們分成幾個小團體，湊在一起昂著下巴聊些巴贊、蒙太奇之類外人聽不懂的話題，空氣里彌漫著歡樂的氣息；這些大多都是電影廠的子弟，從小耳濡目染，相較于外人，自然知道的多一些。
“馮都，馮都！”也不知道考試的順序是用姓氏筆畫排的，還是拼音順序，不過無論那個馮都挺靠前的，所以沒等多久就有考官出來讓沈隆進去了。
初試的內容很簡單，就是朗誦、小品、以及口試而已，沈隆先是朗誦了李白的《將進酒》，這個他在大唐的時候聽許多人吟唱過。
聽了之后考官們面面相覷，很多人都不知道該如何評價，因為沈隆朗誦的風格和時下流行的方法并不相同，但卻意外的好聽；愣了一會兒，才有一位白發蒼蒼的考官遲疑地問道，“你…..模仿的是唐代的吟詩方式？然后把發音改成了普通話？”
“嗯，是的，我覺得只有這種方式才能更好地展現出李白的浪漫和豪邁。”沈隆點點頭答道。
“難得啊，現在的年輕人竟然還有懂這個的，說實話我也只是在郭老那兒聽到過一兩次，你是跟那位老師學的？還是有長輩是專門研究這個的？”白發考官問道。
我就是在唐朝時候跟一些詩人宴飲的時候學到的，要說他們的名字你肯定知道，但肯定不相信我是跟他們學的，于是沈隆搖搖頭，找了一個他能夠接受的解釋，“大多時候都是看書，偶爾去大學里面蹭課學到的。”
幾位老師不說話了，不過看他們的神情，這一項目沈隆肯定能拿到高分，然后進入下一個環節，排練小品。
其余考生都想著突出自己，這要是放在表演系的面試中或許不是什么問題，然而現在卻是導演系的面試，一名合格的導演可不能光顧著自己表現，于是沈隆就和自己的搭檔簡單的交流幾句，了解了他的長處，然后商量出一個能突出他優勢的小品段子來。
搭檔出了風頭，自覺很滿意，然而這一幕落在考官眼中就不一樣了，他們更看重的是沈隆的協調能力和大局掌控能力，這對一名導演來說相當重要。
最后來到了口試環節，先問了一些文藝常識，沈隆對答如流，白發考官問了他最后一個問題，“馮都，你覺得當一名導演最重要的素質是什么？”
“是觀察生活，提煉生活的能力；只有對生活有足夠的觀察和體驗，才可能從生活中提煉出動人的細節來；拍電影是拍什么？就是拍各種細節；如果沒有足夠的細節支撐，故事在好看，它也是空的。”沈隆引用了許望秋的說法。