一場春雨過后，小豐村好似一夜之間入了暖春，綠葉枝頭、楊柳新芽。
燦爛而不灼熱的陽光照耀大地帶來陣陣暖意，人們迫不及待的脫下穿了一冬的厚衣裳輕裝上陣，村里的人們沒有因為村里多了學院變的有什么不同，如果非說要有不同那就是更加的勤奮了。
國安學院開學當日的盛況他們親眼所見，家中有兒孫的人家悄無聲息的被種下一種叫砸鍋賣鐵也要送兒孫去念書的想法，如園建的小學堂便成了村里人的目光所在，得知小學堂忙過春耕就開始報名，這些大人們開始為了孩子的束脩整日的忙碌。
青玉軒里，汪如心拿出于大爺留給她的札記，對林先生說道：“這里面記錄的全是于大爺畢生治地的經驗，我仔細的看過了，里面好些法子已經在如園所屬的地里得到了很好的驗證，這些經驗很是寶貴我不應該被我獨自占有，先生覺得可以作為學院的藏書嗎？”
林先生拿著手里的札記仔細的翻閱，良久才合上書本，談了口氣，道：“此札記所寫對土地的治理大有裨益，于老爺子大義。”
“這是于老爺子寫給你的，也是寫給他兒孫的，若要放到學院還得他答應了才好。”
汪如心點頭，輕輕的拿起書仔細的收好。
于大爺生前帶病所寫之經驗，她想要讓他流傳出去，讓于大爺這畢生所學發揮出更大的作用，名字她都想好了，就叫《于老治地經》。
收好札記，汪如心才問到林先生：“先生，小學堂就要開學了，您之前說的先生為何遲遲沒有到來？“
小學堂原本計劃在國安學院開學后的第二日開始報名，拖到現在也是因為沒有先生。
林先生嘆了口氣，拿出早前收到的書信遞了過去，汪如心接過才曉得原本已經要出發的先生因為家中母親病重給耽誤了下來，如此...
“先生，若是先生當真覺得許先生是不二人選，那么這個位置就先給他留著，等他處理好家中事務再來不遲。“
“學院的先生還是按照我之前所想，先從學院里找了學子先去頂上吧，總不能一直不開學。”
在她看來，那些學子也算飽讀詩書，給小娃娃啟蒙是完全可以勝任的，縣城里私塾的先生也不一定有他們那樣的學問，只林先生要求甚高一直未曾同意。
出了這樣的意外，林先生只能無可奈何的點頭。
為了這事他還罰了這個小弟子抄書，誰知道兜兜轉轉的還是走了這條路。
“既是要聘請學子，那小娃娃們的課程就得變一下，以不耽誤學子門學習為先。”
汪如心拿過紙張，仔細的問了先生為娃娃們安排的課程，然后做好了詳細的時辰管理。
師徒兩人在在書房里商討了近一個時辰，總算是確定好了課程，接下來就是根據不同的課程不同的時間段去學院招愿意去授課的學子。
告示一出來，學院里不少家境貧寒的學子蠢蠢欲動，若能在學習之余得一個差事賺一些生活所需實乃幸事，當日下午收到得學子報名人數就有五十之多。