筆是上好的胎毛筆，紙是品相極佳的宣紙。
竹屋里墻邊本來就有擺好的書桌，用來提升環境品味。
安然自己慢慢研墨，突然開口道：“我給你寫首詩吧！”
陶公子大喜過望。
他本來只想要幾個字，他從資料里知道安然的字相當漂亮，詩也寫的好。
但這東西要醞釀，當場讓人寫，那不是為難人嗎？
沒想安然居然要給他寫首詩，那當然更好！
這位可是有詩人的頭銜。
資料里幾首詩他念了一下，相當有品味，尤其是那個“一樹梨花壓海棠”，真尼瑪絕了。
安然沉思了一下。
飽蘸濃墨，手腕快速抖動，一個個龍飛鳳舞的大字落在紙上。
“飲酒”
“結廬在人境，而無車馬喧。”
“問君何能爾？心遠地自偏。”
“采菊東籬下，悠然見南山。”
“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”
“此中有真意，欲辨已忘言。”
這是地球上陶淵明的代表作，作為田園派詩人領袖，陶淵明的詩里透著淳樸自然，又有高遠拔俗的意境。
光是念了一遍，幾個人雖然沒有完全理解，但也真正感受到詩里描繪的田園意境。
陶公子輕輕拍手，臉上滿上驚喜，雙眼緊盯著詩句，輕輕反復念叨。
“好！”
他是紈绔，可學識一點不差，囂張跋扈是有，可真才實學也有。
一眼就看出這詩與眾不同。
他身后的小胖子就有點不理解了。
“陶哥，這詩好在那，我看的一臉懵逼，理解不了！”
陶公子笑道：“平時讓你多看書，你光看小明星去了，現在看不懂怪誰？”
眾人哄堂大笑。
陶公子道：“還是讓安老師解釋吧，我也是一知半解，就不在安老師面前丟人了！”
安然也不客氣。
“這首詩用白話說吧！”
“就是居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂！”
胖子恍然大悟，這是說“陶然居”的環境呢。
“問我為何的能如此？只要心志高遠，自然就會覺得所處地方僻靜！在東籬下采摘菊花，悠然間遠處南山景色映入眼簾。”
“山中氣息與傍晚景色十分好，有飛鳥結伴而來！”
“這里面蘊含著人生真諦，但我卻不知怎么表達！”
胖子聽到這摸著腦袋，“安老師，你越說我越不明白了，這地方那來的南山，而且這是鬧市也不是山區啊！”
陶公子使勁在他后腦上拍了一下，“不學無術！”
“安老師這是用類比的手法，說在‘陶然居’就像是在山中，這是對環境的夸獎，你懂個屁！”
安然笑笑沒說話。
拿起筆在底下題上自己的名字。
一般真正的書法家，都喜歡用印章，但安然倒還真不認為自己是多大個人物，干脆就寫了名字日期。
陶公子心里得意，他雖然對詩文和書法造詣不深。
但這幅字的好壞還是看的出來的。
“多謝安老師了！”
陶公子笑瞇瞇道：“我這就叫人裱起來，放在辦公室里，能得到安老師的墨寶，夠我吹好長時間！”