程雙在太爺爺家看到過這種復古式的書，說書不太恰當，它是一本插頁式相冊，每一頁都有一種時光逝去的味道。
書中自有顏如玉、書中自有黃金屋，而相冊里則留存著最寶貴又不可或缺的過去。
小姑娘小心翼翼的抽出那本相冊，她沉住氣沒有直接開始翻閱，反而觀察起外封，見沒有任何編號和書籍歸納用的標識，方才翻開一看。
這會兒廖悅薇也取了本書，但見程雙手里捧著的是一本相冊，立刻眼一亮，把自己懷疑的那本塞了回去。
兩人窩在一起，一人快速翻開，一人手下不停的記著照片上的時間和人物簡單特征，比如年齡、性別等。
“等等！”翻了三頁，廖悅薇放下筆，狐疑的說：“這都是一個人的。”
程雙頷首，“應該說是一個孩子的成長記錄。”她和她姐姐都有一本，每年生日都會收藏一張照片，記錄她們的成長過程。
相冊第一頁，一個短手短腳的三頭身光頭寶寶，大咧咧的坐在毛茸茸的地毯上，跟普通寶寶裂出無齒笑容不同。他蹙著清清淡淡的小眉頭，一副少年老成的模樣，哪怕肉嘟嘟的小身子泛著粉紅，依舊坐出了霸王之氣。
第二張寫著寶寶百天，第三張是半歲照，第四張是抓周。胖乎乎的男娃小臉皙白，不露一絲笑意，一手抓書一手抓毛筆，大有指點江山之勢。
每一年都有這個孩子單獨的一張照片，每長大一歲，這個男孩眉頭就蹙緊半分。直到男孩出現在一座白色的教堂前，相貌衣著與‘三口之家’上的男孩完全對應上了。
自七歲開始，滿臉倔強的小男孩的照片就是以女子私立學校為背景，一身黑色中山裝式校服，就再也沒有脫下來過，直至十八歲。
“不是班長，兩個人長的完全不一樣。”廖悅薇又重新翻看了一遍，何止不一樣，這個孩子明顯是男孩相貌，十七八歲的年紀眉目剛毅沉穩內斂，比不得校長斯文俊秀，又少了分少年應有的意氣風發，顯得老成而陰郁。
“這個小哥哥一直在女子學校學習？”程雙好奇的問，否則為什么要每年在學校門口與學校的牌子合影呢？
“萬一是校長的要求呢！所以這個小哥哥一直面露不開心。”廖悅薇摸著下巴分析，“要是在女子學校上學，我想他現在一定樂的見牙不見眼。”
“萬一……相反呢！”就是因為沒有同性同齡的玩伴，少年的心思才會越來越陰沉。
程雙莫名想起ABC之歌，合起相冊站起身，一臉嚴肅，“我覺得還是不對勁。”
廖悅薇以為她是在意自己判斷錯了目標人物，所以不甘心，剛要勸解，眉目一轉看到了窗外火把通明，那曲曲彎彎的行走路線正是朝教學樓的方向前行。偏偏一本相冊，并不足以證明是校長的秘密，就算是，對于她們目前的形勢依然沒有任何好的轉折。
她試過，相冊不是離開輪回之門的關鍵。
“當務之急，是找……”