不過跟水管幫生死決戰后，高飛感覺自己心境提升了一個層次。
我連鬼門關也走了一趟才轉回來，難道還在乎區區錄音？以前我是咸魚狀態，以為可以在青春里裝死享受快活時光，現在是你們強迫我翻身的，強迫我爆發潛力來宣示自己存在的……既然你們不想讓我咸魚，那么我就讓你們見識一下什么叫做重生者的開掛人生！
高飛很淡定。
根據指示戴上耳機，站在專業的麥克風面前。
他閉上眼睛稍微找了下感覺，發現爆發過后五感更加敏銳了，唱歌的感覺不僅更勝從此，自身對于演唱技巧亦多一種本能式的理解，于是胸有成竹地給外面看著的人做了個‘OK’的手勢。
音樂一起。
高飛整個人自然地迸發出強大的自信。
當他開口演唱，在專業錄音儀器極其清晰的反饋下，別說第一次聽的王騰武頭皮發麻，連不知道聽了多少遍的梁老師古老師她們，同樣為之震撼。
她們不約而同地看向對方。
然后同時點頭確認。
沒錯。
高飛又進步了。
他的演唱又神奇地提升了一個層次，變得更加美妙，更有一種讓人無法抵御的魔力。
反應過來后的梁老師拼命用手捂住自己的嘴巴，深怕自己會歡喜的叫起來，這孩子未免太讓人驚喜了吧？
本以為他已經做到最好了。
沒想到。
他還能變得更好，變得更加不可思議。
“……”錄音師謝勝和音樂總監黃德廣同樣滿臉震驚地相互對視。
這個聲音在錄音室唱出來，遠比自錄像帶里聽到的更加美妙，這種聲音簡直是天使的聲音，這個歌要是錄出來，誰能抵御？
他們強按著內心的激動。
靜靜聆聽。
不過，當高飛用上跟流氓團伙死戰那種本能的憤怒去吶喊時，他們還是忍不住用雙手抱著了自己的頭。
這個聲音太有魔力了，它爆發出來能一直鉆進人的心里去……
除非是聾子。
否則沒人能抵御這個吶喊。
因為它根本是來自靈魂深處的怒吼。
錄音師謝勝心里忽然有種想跪下來膜拜的沖動，這真是人間可以聽到的歌聲？
梁老師淚流滿面，她聯想到了很多很多，她估計是高飛這樣唱，完全有感于洋人野蠻的搶奪，還有流氓團伙兇殘的迫害。
‘TellMeWhy’本來就是一首天真少年向世間發出種種質疑的歌曲。
它是少年純真眼睛看向現實世界浮現出的不解問號。
當高飛經歷了生死。
他的聲音。
如果不能夠帶上悲傷和憤怒？
以前他的聲音更多是憂傷和不解，不明白成年人的現實世界為什么會這樣的殘酷；可是當他經歷了他這個年齡不應該有的殘酷之后，自生死之間走了一趟才回來的他，如何不對這個可怕的世界感到悲哀？如何不對這個殘酷的現實感到憤怒？
古老師拍了拍梁老師的手，她同樣有這樣的共鳴。
寵妻狂魔章老師自己紅著眼睛。
卻拿出紙巾。
溫柔地給老婆擦拭眼淚。
一向比較冷靜和淡定的陳老師此時雙手叉腰，頭不停地搖著，似乎在嘆息……
這個世界雖說一直都很殘酷，但對于高飛這個十六歲的少年來說，未免殘酷得太快了。
他創作的這個‘TellMeWhy’才出來沒幾天時間？
已經因為利益沖突被人無情迫害。
耍手段巧取豪奪不行。
對方竟然請幾個流氓手持兇器設伏圍攻，直接威脅他的生命！
這樣情況下的歌聲，如何會不悲傷？如何會不憤怒？如何會不在激怒之下化作一種勢不可擋的生命吶喊沖擊人們的心靈？