周一。
新的一周，許秋繼續進行P4T體系的收尾工作。
目前還剩下的工作，是“側鏈工程對P4T系列聚合物給體材料光電性能的影響”，也就是比較四種不同側鏈的P4T材料的光電性能。
因為這是投AM那篇文章的后續工作，所以這個工作倒是不急，文章可以慢點寫。
不過，實驗部分還是要在一月份學校放假前完成。
不然，如果有關鍵實驗漏掉了，想要補充，就要等到三月份開學。
而現在已經是十二月初。
只剩下一個月，時間還是有點緊張的。
果然，一入科研深似海，偷懶是不可能偷懶的，活也是永遠也都干不完的。
加油吧。
組會上，許秋和前幾周一樣，扮演聽眾角色。
目前，課題組內也是多點開花，四個研究領域中除了熱電外，已經盤活了三個。
頻頻有文章投出，魏老師現在氣色變好了，脾氣也收斂了許多，很少再見他咄咄逼人的樣子了。
許秋記得他剛來實驗室那會兒，魏老師每周五都會去一趟醫院，現在已經變成隔一周去一次了。
難道人的心情變化，還能治療頸椎病不成？
吳菲菲、田晴她們的新工作，實驗已經接近尾聲。
學姐的文章也快寫好了。
段云還是老樣子，不慍不火的。
許秋都有些為他著急，都已經博二了，還只有一篇綜述，能順利畢業嗎？
學妹的演講能力有所提升，不像第一次那么緊張了，或許也是因為她和課題組其他人混熟了。
相比于面對陌生人，在熟人面前演講，更加容易放松。
……
組會后，許秋給韓嘉瑩安排了今天的工作，還是幫他制備器件。
主要是考慮到學妹現在也有自己的課題，給她安排一些可以同步完成的實驗會比較好。
這樣，她也可以同時做自己體系的器件。
既能獲得許秋想要的數據，還能讓學妹的工作效率不大幅降低。
至于他自己，則打算總結一下之前得到的實驗數據。
首先挑選出可供使用的原始數據，然后把原始數據轉換為可以發表用的圖片，接著看圖說話，構建文章的框架，把故事的輪廓描繪出來。
主要用的軟件有CHEMDRAW、ORIGIN和PPT，前兩者分別用來畫分子結構和數據圖片化，后者則用來整理實驗數據，同時也兼顧畫圖功能。
比如器件結構圖，以及其他平面、三維示意圖，都可以直接用PPT里面自帶的矩形、圓角矩形、橢圓等模板圖案繪出草圖，再經過變換、填充、漸變手段來加以潤色。
許秋突然想到，像一些卡通圖、機理圖、TOC之類的，也可以找田晴定制啊，然后在文章中給她掛個名。
課題組中的現有資源，要好好利用一下。
不過眼下這篇文章還是算了，這種檔次的小文章，圖片中規中矩點就好。
文獻讀的多了，許秋發現，二區期刊，一區期刊甚至AM這樣的頂刊，里面的圖片都是比較模板化的。
除了一些期刊的封面會做的比較浮夸外，正文內的圖片通常就是簡單的曲線圖，或者是電鏡拍出來的原始圖像。
而像《自然》中的文章，有不少圖片都是精心美化過的，偶爾還會用一些插圖來輔助描述科學現象。
究其原因，他覺得也許是文章的受眾不同。