回到實驗室后，陳婉清帶許秋來到電化學工作站旁，說道：
“接下來教你使用電化學工作站，用循環伏安法測試樣品的導帶和價帶能級。
鈣鈦礦等半導體材料，它們的能級結構中間有一段是沒有能級分布的，被稱為禁帶。
禁帶的上方是導帶，其中的主要載流子是自由電子，而禁帶的下方是價帶，其中主要載流子是空穴。
禁帶的寬度，也就是導帶底和價帶頂的能量差，被稱為禁帶寬度。
不過，對于有機半導體材料來說，通常不說導帶價帶，而是說能級，分別指的是最高占有分子軌道能級和最低未占有分子軌道能級。
兩者的叫法不同，但從原理上是類似的。”
聽完原理介紹后，許秋在學姐的指導下進行實驗。
循環伏安法要用到三支電極，其中金電極是工作電極、銀/氯化銀是參比電極，鉑電極是對電極。
他先將金工作電極表面用砂紙打磨至光亮，然后將10%質量分數的鈣鈦礦溶液，滴在金電極上，待溶劑自然揮發后，便得到樣品薄膜。
然后，他配制了0.1摩爾每升的四丁基六氟磷酸胺的二氯甲烷溶液，作為電解液。
接著，將三個電極放在支架上，插入電解液中，再與電化學工作站連接。
最后，打開電腦中的操作軟件，設置好參數后，開始運行。
電化學工作站會提供直流電壓，從-2.5伏特到2.5伏特之間循環進行線性掃描，得到電流對電位的變化曲線。
循環5次左右后，許秋發現第二次和第三次得到的曲線形狀類似，有點像是鴿子，可以認為是處于穩態下的掃描結果。
測試完畢后，許秋進行數據處理：
取電流在高電位時開始上升的起始點，和在電流在低電位時開始回歸的起始點，經過換算可以分別得到LUMO和HOMO能級。
測試完畢后，陳婉清找到他，說道：
“許秋，你的文章我已經改過一遍了，可以拿給魏老師看了。”
“謝謝學姐，你要一起過去嗎？“許秋道。
“還是一起吧，我估計就算我不去，他等下也會叫我過去的。”陳婉清道：
“對了，等下他幫你改文章的時候，和你說話，一定要及時回應他，比如：‘嗯，好，知道了，好的’。
不然他就會以為你在開小差，會提高音量問你，直到你回復他為止。”
“嗯，好，知道了，好的。”許秋一本正經道：“是像這樣嗎？”
“差不多吧。”陳婉清道。
許秋將電腦中文章的草稿、支持信息、圖片、參考文獻都拷貝到U盤上。
兩人來到218，看到魏老師正在前后左右有節奏擺頭，似乎在活動頸椎。
“什么事？”魏老師道。
許秋將U盤遞給他，說道：
“這是我的文章，學姐已經看過一遍了。”
“行，我現在正好有空，就幫你看一看。”魏興思指了指他身后的空位，說道：
“你們倆搬兩個椅子，坐在這邊吧。
對了，昨天的鹽汽水好喝嗎？”
“還行吧。”許秋道。
魏興思打開U盤文件夾，看到草稿的文件名還是便說道：
“打算投什么期刊啊，有沒有什么想法？”
“我也不清楚。”許秋道。
他之前沒有發表過文章，而且文獻的積累還是不太夠，所以他對評判一個工作能發什么樣的期刊并沒有太多的經驗。