第四，添加DIO的樣品，最佳轉速從3000變更為2500r.p.m.。因此，需要進一步調節添加了DIO樣品的轉速。
總結過后，許秋產生了兩個疑問。
為什么僅有1%體積比的添加劑，就會對結果造成這么大的影響？
為什么最佳轉速發生變化？
思考了一會兒，他感覺腦袋有些暈，身體也在給他傳達疲憊的信號。
高強度的復習、實驗，節奏確實太快了，生活需要張弛有度。
許秋決定去校園里溜達一會兒。
逛著逛著，他想到今天剛好是周日，學姐應該在實驗室吧，不如去看看她的實驗進度吧。
…………
“咦，許秋，你怎么又來了。”陳婉清道。
“復習太累了，出來逛逛，順路看看學姐實驗做的怎么樣了。”許秋道。
“還行吧，用了你的方法，果然聚合物溶解的很好，我做了一批器件，效率最高7.57%。”陳婉清猶豫了一下，說道：
“就是……出了點小小的意外。”
“意外？手套箱被你弄炸了？”許秋道。
“沒有那么夸張啦，”陳婉清道：“就是我把之前用氯仿配制的溶液，也放在加熱攪拌臺上了，90攝氏度的。”
“好吧，不過只有一毫升的溶液，應該問題不大吧。”許秋道。
“確實問題不大，瓶子的質量不錯，”陳婉清道:
“當時把它拿起來的時候，我從外觀看沒有發現什么異常，直到我用右手旋開瓶蓋時，沸騰的溶液瞬間噴出，我下意識的用橡膠手套檔了一下，結果本來黑色的手套現在變成藍色花紋手套了。”
“人沒事就好，”許秋想起了他來實驗室的目的，便問道：
“學姐，現在做PTB7-TH，用的什么條件啊。”
陳婉清拿出實驗記錄本遞給許秋，道：“條件都在上面了，自己看吧。”
許秋接過記錄本，發現學姐的最佳條件是“15毫克每毫升，給受體比例1:1，2000轉速，120度退火15分鐘。”
沒有寫溶劑添加劑，那應該是沒有加。
許秋心想，要是直接提醒學姐改濃度或者改給受體的比例，就顯得有些刻意了。
不如從溶劑添加劑的方面提醒，學姐或許還能為自己解答之前遇到的兩個問題。
于是，他說道：
“學姐，我這幾天看PTB7-TH體系的文獻的時候，發現他們有人用溶劑添加劑，加了1%的DIO，效率就能提高很多，但加到2%，效率就會急劇降低，學姐知道是為什么嗎。”
“這幾天考試你還看文獻啊。”陳婉清道。
“現在每天看一個小時文獻，積少成多，感覺要學習的東西還很多。”許秋道。
“好吧，你的問題我正巧知道，溶劑添加劑的沸點比原溶劑要高，所以在旋涂成膜過程的最后階段，幾乎是只剩下溶劑添加劑的，所以哪怕是少量的添加劑也會對薄膜形貌造成巨大影響。
同理，添加量從1%到2%，看似只增加了1%，其實溶劑體積增大了一倍，那么濃度就會縮小一倍，自然造成的影響就會有顯著的不同。”
陳婉清說完，恍然大悟道：
“對哦，我也可以在配溶液的時候加點溶劑添加劑試試。”
許秋滿意的點點頭，一箭雙雕啊。