寧城，高三（101班）。
“大家安靜下來！”
班主任老師蘇晴一邊說著，一邊邁著修長美腿走上講臺。
教室里頃刻間安靜下來。
所有人都跟乖寶寶一樣的坐在自己的座位上。
原因很簡單，蘇晴，是全校第一美女老師。
且年芳二十二，未婚。
當然，還有一個原因。
蘇晴是一位天才，她覺醒了治療系統。
系統契合度還達到了高級。
系統契合度，便是自身等級，分為初級、中級、高級、青銅、白銀、黃金、鉆石、無雙、洪荒、宇宙！
越是往上，實力越強。
據說，若是達到宇宙級別，就可以遨游宇宙，無所不能。
只是，在這個平行地球，能達到鉆石級的人都少之又少，更別說是宇宙級別了。
但是，對于二十二歲的蘇晴來說，能將系統晉升高級，那可謂是天才了。
畢竟，人類身體的極限在那里，要駕馭如此強大的系統能力，絕非一朝一夕的事情。
而且，治療功能，那可是下副本必備的。
加上蘇晴這種高級治療，是所有人爭搶的對象。
“我們已經臨近畢業，我來講一下高考事宜！”
蘇晴說道。
對于28世紀的平行地球來說。
高考分為兩條路線。
一是走課本理論知識路線。
這條路線相當于古代的文官，重點學習什么是系統，如何覺醒系統，契合系統等理論知識。
將來可以成為科學家。
二是走強者實踐路線。
這條路線相當于古代的武狀元，是實踐如何讓覺醒了系統的人去戰斗，去升級，從而保護人類。
這便是高三之后，學生的兩個方向。
當然了。
兩個方向褒貶不一。
但就如今的世界現狀而言，武高于文。
若是你沒有覺醒系統，你就會被認為是廢物，不值一提。
“老師，這一次文武分界以什么為標準？”班上一位同學問道。
文武分界，便是一次考核。
蘇晴微微說道：“這就是我接下來要說的事情，我這一次，將以西游記中的盤絲洞作為考核副本！”
“可以組隊，可以單人。”
“我們將按照副本單人平分作為分界線。”
“六十分以下的，高考參加理論知識考核！”
“六十分及六十分以上的，高考參加強者實踐考核！”
“下面我問一下，有沒有自動放棄這次考核的？”
放棄，則代表高考的時候直接進入文考路線。
蘇晴的話剛剛說完。
全班所有人的目光皆是看向了一個角落里少年身上。
他名叫林風。
至于大家為什么都看著他。
因為林風到現在都沒有覺醒系統。
“老師，依我看，林風同學是沒必要參加了。”有人開口說道。
“是啊，他就是個廢物，都快十八歲了，還沒覺醒系統。”
“就是，我們班五十幾個人，都覺醒了系統，就他是個辣雞！”
“唉，像他這種人，活在這個世上簡直浪費糧食，要是我，早就找塊豆腐撞死了！”
聽著同學們的譏諷和嘲諷。
林風充耳不聞。
因為，現在正是他人生最關鍵的時候。
“十、九、八、七……一，零。”