“第一步屬于長期的工作，真正的第一步要修橋，跨河大橋、海州的鐵路橋，順便疏浚河南府那千里河道。”
李易結合第一步說第二步，黃河逐漸變高，現在還不如他那時。
趁著有時間，趕緊治理。
眼下的黃土高原還有很多樹木，沒到小冰河，也不曾大量砍伐、焚林而田。
等以后人口增加，又有足夠的錢，修更好的河堤，黃河想改道都改不了。
寧肯讓黃河某一段水沒過大堤沖旁邊的田地和人家，也不允許改道。
“接下來呢？”宋璟理解了，修橋，說好的。
“回頭我給諸位計劃書。”李易不愿意把好時光用在已有書面計劃的問答上。
“好好好！”畢構搓手，期待不已。
他喜歡看李易的計劃書，里面有優勢、劣勢、機會、威脅，同時針對每一種可能出現的意外情況都有相應的處置方式。
比如制鞋，李易會給出李家莊子工藝好，這是優勢。
李家莊子不可以沖擊中低端市場，這是劣勢。
李家莊子能夠帶動其他制鞋行業的人把鞋賣到海外賺大錢，這是機會。
整體原材料不足和別人會仿制，屬于威脅。
如果以羊皮為原材料制鞋，當羊的數量減少，不足以支撐行業規模，后續補充計劃為新款豬皮制鞋。
豬皮制鞋的技術已經儲備，針對別處不接受豬皮鞋商品的地區，怎樣應對？
是再次替換，還是加大宣傳力度？或者強權捆綁銷售？
每一條都會給列出來，十分詳細。
包含工藝、材料、成本、運營、同行業競爭協同……
若不想著照顧整個行業，憑李家莊子這種模式，可以把所有的對手干掉。
不過小易不管做什么，第一個想的永遠是百姓民生，賺錢帶著別人一起。
看小易的計劃書，感覺是在看一場戰爭。
別人的表情與畢構差不多，涉及到整個河南道的計劃書，會有厚厚的一本書，看著過癮。
邊看邊學習，計劃書中直接指向具體情況，跟經濟學的書不同。
他們在行政管理上讓人慢慢跟著操作，一項政令要發出去，先拿出計劃書。
政令可以帶來什么好處，有那些損失，會在何處有可能出問題，每一種問題怎般解決……
想要財政撥款修州里的河道，拿計劃書。
計劃書交上來，會有人專門針對里面可能存在或表述不清楚的地方回文件詢問，答不好就沒有撥款。
當然，州府可以不給計劃書，把自己州里的那條河的情況說明白，朝廷給出來一系列問題，州府回答。
甚至需要錢太多，朝廷派人過去看，確實得撥款，告訴你州府怎么配合。
眾人走到水磨石大廣場的時候，尺帶珠丹和金城公主過來。
尺帶珠丹經過調養，氣色比剛來時好上許多。
他接觸不到別的女人，精力一足就鍛煉身體。
最近跟海外回來的羽林飛騎一同玩固定滾輪，抗眩暈訓練。
海軍們跑了，等著把器材送到他們那里，他們也要練。