瑟蕾娜的腦子里對博士的定位就是如此的清奇。
當然，大部分人對博士的定位也是如此的清奇，甚至恨不得在神奇寶貝圖鑒里加上一個“博士”。
不這樣，無以表達他們對博士的“崇拜”。
博士這種生物完全就應該出現在神奇寶貝圖鑒了好嗎！
擁有常人無法擁有的能力和體質，并且能夠創造出大量能夠改變自然環境的東西。
這不就是神奇寶貝？
而且還得是神獸才行！
秋元在得知瑟蕾娜的這種想法后，也只能翻了個白眼，無語略過。
這就和某些人想把超能力者列入神奇寶貝圖鑒一樣，是秋元只能呵呵兩聲的想法。
把模擬器設置好之后，便是讓自己的神奇寶貝們，還有瑟蕾娜一起進入實操訓練階段了。
九尾、沙奈朵、吉利蛋、瑟蕾娜、小粒，以及其它八只胖丁。
一共分成三組，秋元分別對它們進行實操教學。
然后就是三個組之間互相觀察學習了。
實操階段其實對秋元來說也挺新奇，是既熟悉又新奇。
熟悉是自己的記憶中滿滿的都是實操經驗，但真正自己的身體卻沒有經歷過。
當秋元進入了實操的狀態后，那種感覺便完全融入到了秋元體內，此刻他就是一個資深的神奇寶貝飼育家。
溫控，時機把握，適當的環境改變。
一切一切都掌握得非常好，甚至在秋元分心解說的情況下，都達到了零失誤。
一連三次教學，瑟蕾娜和九尾它們都覺得秋元做的非常簡單，于是大大低估了實操難度。
直到她們上手實操的時候，才知道要達到秋元的狀態真的是難之又難。
每次實操由一組上場，其它兩組在旁邊觀察，根據秋元總結的經驗找出實操者的錯誤。
當一組實操訓練結束后，秋元便會讓它們互相指出錯誤，進行更正，隨后學習吸收。
這樣的效率就和學校里的學習小組一樣，當正確地執行后，效率會非常之高。
當然，如果操作不當，或者參與者不用心的話，那還不如不分組來的好。
所幸瑟蕾娜和九尾它們都是非常用心地在學習實操，所以效率也是非常高。
當它們總結完失誤和表現出色的點后，秋元會再出面補充。
三組為一輪，一輪結束后再由秋元進行一次實操演示。
就這么反反復復進行了三天的訓練，終于在秋元出發的最后一天，所有參與實操訓練的人和神奇寶貝都達到了2個失誤之內的水準。
這已經是非常高的水準了，一些中級飼育屋的水準也就這樣。
能達到這個水準，秋元的指導，參與者的用心學習，以及初生期神奇寶貝模擬器的幫助都是缺一不可的。
別的飼育屋可沒有這個條件。
一是擁有這成千上萬遍初生期神奇寶貝護理的實操經驗的秋元，他的親身教學。
二是資質極高，非常聰慧的學習者。
三是非常重要的實操輔助機器，在這三天的訓練當中，秋元啟動了大約50次模擬器。
這已經相當于一般飼育屋一年的工作量了。