說他心里不癢癢，對于這樣的好學生，不想弄得自己班里，那是說假話。
可是心里更清楚，這樣的孩子還是千萬別到他們班里的好，免得拖累這個孩子。
一個孩子學習成績不錯，可是學習環境更重要，在實驗班尖子班有其他同學的帶動，這個孩子成績那會更上一層樓，可是到了他們這個班里，他不是說對于自己的學生有什么成見。
但是這種學習環境之下，恐怕這個孩子的成績也會一落千丈。
無論是為了學校，還是為了這個學生本身，他都不會輕易去說這個要求。
當然，說了也白搭，校長不可能把這樣的學生放在自己的班里。
干脆退出戰火紛飛圈子。
做好自己的本分就好。
魏校長微笑著點點頭，“你們的想法都是好的，不過還是尊重一下江曼自己的選擇吧，看看她想去你們哪個老師的班里。我覺得讓她自己選擇比較好，反正資源都是一樣的。
如果我開口這么決定，你們肯定會說我偏心誰，可是如果江曼自己選擇。這個就不是我偏心，你們覺得這樣夠公平嗎？”
魏校長真心想要給老師們一個機會。
當然相信江曼會選擇實驗班。
整個縣里面的家長誰不想打破頭把自家孩子送進實驗班啊？
他們的實驗班那在縣城里是赫赫有名的，升學率非常高。
只要是頭腦清楚的人都會做這樣的選擇。
這就是魏校長的聰明之處，想要平衡這件事，當然更要平息老師之間的競爭關系。
江曼正在那里暗戳戳觀察那位事不關己的老師，這位老師表情豐富，最重要的是，非常有趣，看著張子成羨慕，嫉妒，然后無奈，低落，然后是變得堅決和滿足的種種變化，江曼都覺得自己似乎看看一場電影。
光是眼神就能表現出這么多東西，還不讓人感覺有趣啊。
結果瞬間，齊刷刷的眼神都集中在江曼身上。
一時之間猶如被幾百瓦的電燈泡正照射著。
“江曼，你這樣的學生應該來王老師的實驗班，老師敢肯定你的資質，一定可以考上最好的大學，江曼，我們實驗班有縣一中最好的老師，更有最好的學習氛圍，同學們都是勤奮好學的學生，你一定可以順利的融入這個班級里，成為我們大家庭的一員。”
王琴覺得毫無疑問，自己的優勢擺在那里。
她就已經把江曼當做自己的學生。
“王老師，這不公平。江曼，我們尖子班也很不錯，配備的老師和實驗班一樣，而且同學們都是相親相愛得很好相處，實驗班都是一群書呆子，呆頭呆腦！你來我們尖子班，保證會讓你感受到春天般的溫暖關懷。
你弟弟江言可是我在帶他的初三班數學，相信你一定了解我。”
江曼站起身，指著張子成。
“魏校長！我想去這位老師的班里學習。”
張子成瞬間成為眾矢之的。
嚇得站起身，震驚的看著所有人。
關他什么事？
他什么都沒干！