姜老師回到辦公室，就被馮老師給堵住。
“你干什么？我忙著呢！”
平日里姜老師是學校的年輕女老師，很多男老師都對姜老師有意思。
馮老師也是其中一個。
“姜老師，今天你帶著誰在我座位上坐過？”
馮老師那一臉的興奮，眼神亮閃閃，那樣子像是看到了寶藏的巨龍。
姜老師想了想，好像是江曼被自己安排在那里。
難道江曼動了什么不該動的東西？
“是我們班江言的姐姐江曼，送她弟弟來考試的，她是不是？”
姜老師想一下措辭，江曼看著不像是做什么壞事的孩子，可是有時候人不可貌相啊。
“姜老師，你快看看！”
馮老師一把就把姜老師拉過去，拿起自己桌子上的卷子。
姜老師心里一松。
卷子啊！
不是其他就好。
卷子的話，最多也就是可能胡寫亂畫一通，有可能江曼無聊，這種事很有可能。
不算大事。
姜老師仔細的一看卷子。
越看越是驚奇。
卷面整潔，對錯清晰，沒有一點點的問題？
“馮老師，你讓我看什么？”
這樣的卷子有什么問題啊？
馮老師讓她看什么？
難不成看她的批改情況？
這不對啊！
自己又不是英語老師組長，輪也輪不到自己管這個事情。
“你看看這個卷子批改的怎么樣？”
馮老師慢慢得把這卷子一張一張翻開，桌子上整整一摞卷子。
姜老師也沒著急，慢慢的看了一遍這卷子。
無論怎么看批改的都不錯，這只能證明馮老師認真對待學生的卷子，其他的自己也看不出來什么。
“我跟你說這個卷子，不是我批改的。”
姜老師呆愣一下，迅速想起馮老師的初心。
“你的意思是這些卷子是坐在你座位上的江曼干的，她幫你把這一摞卷子全都批改，那她批改的對還是不對啊？你這是英語不屬于我的認籌范圍，我也不清楚！
還是說批改的不錯，因為目前來看，我看這個卷子整個卷面很干凈，沒看出什么不對，就算是錯誤我也看不出來啊。”
姜老師有點兒半蒙，也不知道馮老師到底想要表達什么意思。
“我跟你說，這孩子不光批改一點兒問題都沒有，而且很多疑點，難點都在旁邊進行解釋注明，而且一點兒錯都沒有。
這意味著什么，意味著她的英語程度非常高。”
馮老師激動的很。
“今天她是新來的吧，分到哪個班了？不行，我得把她調到我的班來。”