梅哲仁湊起這么個陣容，當然有大動作。
南嶺基地科學院以及社科院的全體成員，都收到了梅哲仁的召喚。
會議開始后梅哲仁并沒有發言，而是很奇怪地弄了兩個陣，一個北斗七星陣和一個五行陣。
七名找到氣感的科學院學科帶頭人和五名練氣入門的社科院的學科帶頭人各占樞位。
他們發別帶領門下同仁、子弟聚作一團，正好就將陣位填實了。
七星斗數分為數物化生工農醫七類，五行論生克平衡則分布史哲文法經五家。
而且梅哲仁也不指定各分類的具體樞位，而是讓他們自己去討論七星五行的分布。
這可難住了這些學者，會場里又開起了各種小會，一時間討價還價論斤稱兩不絕于耳，會場又變成了菜市場。
不過這次效率高，先是社科院分出了順序，史為土、哲為水，文為木、法為火、經為金。
接著科學院也劃好了陣營，由于他們吵不明白，后來干脆就按數物化生工農醫的順序分派天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光七位。
等所有的人都分好坐次了，梅哲仁反而出說一段讓人摸不著頭腦卻很震憾的話。
“一旦打開了頭腦風暴，可能大家還得按感覺來換位置，因為到時哪個位置適合哪個學科你們自然就會清楚。”
盧征鋒一頭霧水地問了句：“科學研究也有陣法嗎？”
梅哲仁回了個不是答案的答案：“線性代數、拓樸數學和離散數學像不像陣法？”
搞哲學的人腦子最活，中年“小鄭”最先反應過來：“每一門學科與人體的某些特性都有對應關系，是不是也因此激發了人體的某些潛力？”
梅哲仁點頭：“具體我沒有研究成果，但思路上大體是這個。”
梁明誠最實在：“師叔要我們怎么配合？”
梅哲仁把手壓在講臺上，前傾了些身子：“幫我想主意，不限于自然的還是人文的，只要是水藍星上有的條件，可以加以利用或組合，能形成與硅基人作戰的助力都可以建議。”
李成彩疑惑不解：“太寬泛了，總有個范圍吧？”
“沒有范圍，我舉個倒子，我前面作戰用了流體力學、次聲波、磁暴、氣象等手段，接下來我也不知道有什么可供利用的事或物，所以需耍大家啟發我。”
一位研究歷史的學者問道：“我們這些翻故紙堆的人能幫上什么忙？”
“可以的，比如你可以提醒我草船借箭或者借東風。”
“難道一樽還酹江月還能幫到戰士們？”
這份是搞文學研究的，豪放派，性子也豪放，思維發散跳脫得很。
可梅哲仁比他更跳脫，他興奮地輕拍講臺：“好主意，月白引力對潮汐的影響還真可能有用。”
梅哲仁講得這位文學家都愕然了，呆滯得說不上話來。
梅哲仁只能進一步啟導，他指了指腦袋：“人類的思維和潛力是沒有邊際的，我需妻一場思維火花的碰撞。”
會場里哄地又熱鬧起來，大家都小聲的討論這種思維碰撞的厲害之外，人多了，涓涓聲流也匯成了洪潮。