最開始的機甲起源歷史講完之后，又有助教專門開了一天的課，詳細的為每一位學生講述了什么是機甲單兵系的學分系統。
以及怎樣可以獲得學分，怎樣會丟失學分，以及學期末的分班是按照積分配比等等事件。
充分讓大家了解到了——機甲單兵系，是一個考核很殘酷的學科。
老師嚴肅、周圍競爭風氣明顯，也提住了大家的一口氣。
于是學院趁熱打鐵，在教學理論知識的同時，也開始操作實踐知識。
這是江秋秋最感興趣的一部分。
而在學院的實戰和在軍訓場的實戰又完全不同，因為這里，機甲單兵系的老師為同學們點亮了——基因混種。
開啟基因的密碼，大家可以瞬間獲得更強的力量。
A1班幾乎每個人都有基因混種，除了江秋秋。
所以那天去機甲教室的時候，每個人都開啟基因之后，都可以克服R3重型機甲的重力，登上駕駛艙。
只有江秋秋一個人，還沒爬上艙門，人就差點跌在地上吐出一口血。
駕駛艙里的重力壓的她完全喘不過氣來。
老師看見她的異狀，急急忙忙的趕過來，“江秋秋，你怎么不開啟自己的基因？”
“你知不知道R3的重力是多少倍？”他用一股很嚴肅的語氣拉住了江秋秋：“就算是S級別的精神力上這輛機甲都得開基因。”
老師的聲音不算小，于是所有人的目光都聚集在了這邊。
特別是劉婷婷，焦急的人都快飛到江秋秋身邊了。
江秋秋按著自己的頭，“怎么了，你頭也疼？”
她張張嘴，似乎是說不出話的樣子，老師立刻發了通訊叫來了助教，給旁邊的助理機器人下了一個指令之后，兩個機器人迅速抬起了江秋秋，三人瞬間沖向了醫務室。
這個變故來的太猝不及防，整個教室的人都靜悄悄的。
因為暫時沒有老師前來，他們甚至在班群里討論——
【到底怎么了？】
【有誰聽到了老師說什么嗎？】
【我在機甲里，沒聽清楚。】
【怎么突然暈倒了，不舒服嗎？劉婷婷你是江秋秋的室友，發現她有不適的癥狀嗎？】
【沒有，她來之前很好。】
大家都百思不得其解，R3機甲算是一架入門的重型機甲了，怎么……怎么會這樣。
這時，有一個眼睛很尖的學生在群里發言：【剛剛江秋秋同學上重力機甲的時候似乎沒有開啟自己的基因。】
【沒有借用基因的力量嗎？】
【我也不太清楚，只是她好像沒有露出什么特征來。】
按照常理來說，初實驗駕駛機甲開基因的人基本都控制不住自己的形體，只有熟練了，完全能抗住這些壓力之后，才能在不露出異樣的情況下使用基因的能力。
江秋秋沒有異樣，要么就是強的嚇人，要么就是壓根沒動作。
這被重力彈下來的樣子，顯然不是前者——
同學之間在群里談論這個話題就有些敏感了。
大家都有些緘默，恰好這個時候寧老師也匆匆趕來了，她接管了這節課，但由于意外，大家都上得沒滋沒味的。
特別是霍甲。
……
她怎么可能被彈下來。
她那么強。