臺上的任課老師出言安慰道，這樣一番話下來，大家的心情舒緩了不少，只是不等他們的小心臟剛放下來，老師又來了一個轉折。
“但是……”
但是這個詞說出口，不少人心底里頓時一個激靈，紛紛抬頭看向了講臺，就連姜山的目光也落在了這位老師身上，他倒想看看眼前這位究竟要揮出怎樣的一根大棒。
“大家需要注意一點，北京電影學院每年文學系初試的淘汰率都高達三分之二，其他一些院校的文藝常識初試淘汰率也不低，所以千萬不要覺得及格分數線很容易，我們要追求的是多而雜，不需要窄而深。”
培訓班的老師直接上了數據，這樣更為直觀。
“各大藝術院校想在初試階段就先刷掉那些知識面狹隘，或者文化積累不足的同學，這屬于排差考試而非擇優考試，目的主要就是為了往下刷人。”
心理年齡不一樣，心底的感受自然也不一樣，在大多數人還對整個清單抱怨來抱怨去的時候，姜山已經捧起藝考學校發下來的內部真題資料細細翻看起來。
接下來的兩天，姜山在將清單上的這些書籍都買了回來后，沒事的時候就抱著看。
他看書的速度極快，在培訓學校的老師帶著大家通過學習課程了解記憶這些電影和文藝常識的時候，清單上的書姜山都已經啃完了，結合他的導演經歷，理解消化更是不在話下。
這天的‘視聽語言基礎’課程結束后，姜山收拾書包打算回家。
待在藝考培訓班一個多星期下來，他也認識了不少新朋友，見他在收拾東西，有幾個人湊到了姜山跟前，“姜導回去？”
“恩，怎么了王導？”姜山停下手上的動作，抬頭笑著回了句。
整個編導班里，絕大部分學生都抱有著一個導演夢，先別管他們現階段明不明確導演究竟是干什么的，總之在稱呼上已經向著導演靠攏了。
“隔壁民族舞班還沒下課，一塊兒去看看不？”
舞蹈班不同于編導、播音主持這類封閉班級上課，進門就能看到一整面透明的玻璃墻，里面是一間寬敞的練習室，舞蹈培訓班的男女就是在這里上大課。
不同于美術、播音主持等班級，編導班的男女生比例極為不平衡，又都是十七八歲青春躁動的大小伙子，他們擁有著精力格外充沛，思維敏捷，記憶力強，情感豐富，好奇、好勝、片面、虛榮心理等等優缺點。
每天課間放學后他們總會在舞蹈班多駐足幾分鐘。
“我就不去了，你們幫我欣賞就好了。”姜山說笑著拍了拍一人的肩膀，轉身離開了培訓學校。
看著他遠去的背影，眾人紛紛搖頭表示不理解，隨后便一窩蜂地來到了舞蹈班門外，美名其曰‘從導演的角度欣賞美’，說白了就是來看妹子的。
沒多久他們這幫人便被舞蹈班的老師趕鴨子般給攆走了，實在是他們的目光過于真摯熱情，搞的班里的女生都不由得分心了起來。