自從上次月底突然考試并展開了辯論之后，黨校的生活再次恢復了常態。
不過郭教授說的很明白，第2個月的月底還會有一次考試，希望這一次，大家的成績會更好
時間過得飛快，眨眼之間，第2次考試再次拉開了序幕，這一次的考試不同于上次的理論考試，而是郭教授設定了一個問題重重的地方，讓各位學員根據他們的思考給出解決這個問題重重地方的解決方案。而這次的考題，需要考生站在省委領導這個層次去回答問題，去解決問題。
在這次的考試中，幾乎90的同學都拿到了優的成績，而特優成績只有兩人，一個是樊建平，另外一個是柳浩天。
當郭教授公布完這個成績之后，所有的人全都震驚了。
要知道，兩次考試，兩次都能夠拿到特優的成績，這已經不是運氣那么簡單了。
樊建平能夠拿到特優的成績并不令人意外，畢竟，他現在是南二省的省長，他的眼界和胸懷不是一般人可以比擬的，而且他還是一個以擅長攻堅而聞名的大佬。
但是，柳浩天僅僅是一個市委書記，卻能夠在這道涉及到省一級的難題的解決問題上給出比較完美的答案。
郭教授似乎看出了很多人臉上的質疑，笑著說道“我相信很多同學一定對這兩份獲得特優成績的同學的答案十分好奇，所以，我把這兩份答案已經復印了一份，馬上分發給大家。”
隨后，兩人的答案全都分發給各位學員。
樊建平首先拿起的就是柳浩天的那份答案，仔細的看了起來。
看完這份答案之后，樊建平臉上露出了震撼之色。
雖然他的答案絕對是標準答案，而且也具有極強的可操作性，得到特優的成績并不令人意外，但是柳浩天的答案卻是靈性十足，你自己給出的答案所用的步驟更少，但是效果卻更好，當然，柳浩天的答案在他看來有一些理想化，因為柳浩天的答案要求執行者具有較強的執行能力，而現實社會的復雜則會讓柳浩天的答案之中的一些步驟在執行過程中出現偏差。
樊建平不由得眉頭微皺。
這時，陳金文突然抬起頭來說道“郭教授，我認為柳浩天同學的這份答案不應該獲得特優的常見。”
陳金文說完，目光堅定的看著郭教授。
郭教授微微一笑“說說你質疑的原因”
陳金文說道“在柳浩天同學給出的這份答案中，對于其他的步驟我都沒有任何的質疑，但是，在這個解決問題的步驟之中，有一個步驟非常的關鍵，那就是要做好廉政工作，選拔任用好干部。
這份工作恰恰是柳浩天答案之中的最關鍵的一步，表面上看起來這個工作很容易完成，但是我們身在工作一線的人都很清楚，做好廉政工作和選拔任用好干部這兩個問題這是最簡單的問題，也是最復雜的問題，一個地區的一把手如果能夠同時解決好其中的一個問題就已經很不錯了，要想同時解決好這兩個問題，可能性非常小。
所以我認為柳浩天同志給出的這個答案有些太過于理想化了。”
郭教授笑了“柳浩天同學，說說你的觀點吧。”
柳浩天微微一笑“陳金文同學，我承認你說的很有道理，但是，我必須要提醒你一下，你所說的兩個問題不能同時很好的解決，指的是普通的干部。
因為我們大家都很清楚，選拔任用好人，這一點或許沒有人承認自己做不好，但是廉政工作，表面上看沒有什么問題，實際上涉及到的卻是方方面面的利益，這項工作要想做好，需要綜合權衡方方面面的利益。
甚至包括陳金文同學你自己，你在這個問題上也是非常頭疼的。
但是我可以明確的告訴你，這兩個問題對于我柳浩天來說都不是問題。
原因很簡單，第一，我的用人觀點是用人為賢，用人唯才，甚至我會使用循吏，而不是那些自我標榜的清官兒或者廉潔奉公守法的官吏。