發揮每一個人的長處與才能，才是張宗卿所愿意看到的。
表情極為激動的周衛國立刻就是挺直了自己的身軀，對張宗卿敬了了一個軍禮，他大聲說道：“放心吧，二公子，我絕對不會讓你失望的。”
“當然不能讓我失望，你代表的可不只是你自己而已，你代表的更是我張宗卿的顏面。”
“放心吧，我看好你，你絕對不會讓我失望的！”張宗卿拍了拍周衛國的肩膀說道。
“是！！”周衛國又是大聲說道。
看得出來，他對自己能上戰場這件事情感到極度的興奮。
說完周衛國提著自己的槍，就隨著孫立任派出來的一個士兵往基層連隊方向走去。
雖然是臨時調配，但華國軍隊的素質，周衛國擔任一連之長沒有絲毫的問題。
“二公子，這個年輕人不錯，他叫什么名字？”
“看得出來，他日后的成就絕對不會低！”孫立任看著周衛國的背影對張宗卿說道。
“怎么？立任你想從我這里挖人，我告訴你，我的人可不是這么好挖的？”
“周衛國跟在我身邊有一段時間了，他與干部團的龍文章是同門師兄弟，堪稱是一時瑜亮。”
“不過周衛國選擇去d國軍事學院留學錯過了發展的最好時機，如今他只是擔任我的一個貼身警衛員，實在是有些太過屈才了。”
“畢竟經過諾門堪之戰之后，龍文章已經是成為了炙手可熱的嘉欣，我想周衛國他必定也是在心里不怎么服氣的。”
這種競爭意識是張宗卿有意無意地建立起來的，也只有在這種競爭的情況下，才能促進自己手下的這些有名將之姿的將官們，不斷的學習與進步。
而他們之間的良性競爭對于華國而言，是一種非常好的狀態。
d國陸軍軍事學院中人才輩出，誕生了隆美兒、莫德兒、古得里安以及曼師坦因這些杰出的將官，很大程度上就是因為他們的競爭機制。
和優秀的人才待在一起，那些將官自身也會變得更加優秀。
這是一種鯰魚效應，也是張宗卿一直都在提倡的。
“從d國陸軍軍事學院出來的么？”聽到張宗卿的這句話之后，孫立任的兩眼冒光。
如此說來，周衛國豈不是張宗卿的學弟？
而從帝國軍事學院畢業出來的學生，也絕對不會是平凡之人。
這般想著，孫立任的心思越是活絡起來。
“二公子，如果周衛國在這次戰爭中表現得極為出彩的話，能不能將他調到我們整編第七十七師擔任團長的職位，我可以為他安排出一個團的編制，給他充分發揮自己才能的余地。”
像這樣的人才，誰不喜歡嗎？
如果周衛國真的可堪造就的話，孫立任自然也是希望自己的手下多上一員悍將。
畢竟手下優秀的軍官越多，他所掌控軍隊的戰斗力也將更強悍。
像孫立任這種是沉迷于戰爭的將軍來說，有什么比打造一支“天下第一的陸軍”更令人心動呢？
“我就說你孫立任絕對是不安好心！”張宗卿笑著說道，“好，我答應你，如果周衛國愿意的話，這個人才就留給你們整編第七十七師了！”
……