“此人就是新任的錦衣衛指揮使興國公！”
“什么？”劉宗周一聽，立刻下意識地問道，“誰，你說誰？”
錦衣衛指揮使，興國公？這怎么可能？這根本就不可能啊！
在劉宗周看來，能夠格物致知出如此偉大的學問，說真的，比起他最崇敬的王陽明，他都覺得要厲害了。像這樣的一個人，那肯定是個飽學之士，長年累月在格物，積累多年之后才有可能會有如此地成就！
可此時，黃宗羲竟然告訴他說，這個人就是張明偉！那么年輕，比起黃宗羲都要年輕吧，怎么可能會是他呢！
劉宗周的這種心態，黃宗羲不但自己體會過，也在方以智身上看到過，因此一點都不奇怪。在聽到劉宗周的質疑之后，他連忙說道：“真得，千真萬確！恩師，您不要忘記了，皇上都是稱呼他為先生，如果沒有真才實學，沒有用他的學識折服皇上，會稱呼為先生么？”
“這不可能！這……”劉宗周下意識地說到這里，忽然之間就停住了。
是啊，皇帝是笨蛋么？如果不是，那他會稱呼一個年紀比他還小的人為先生，就在那么多臣子的面前稱呼，皇帝就不要面子么？
可如果按照黃宗羲所說得那樣的話，那皇上稱呼他為先生，就合情合理了！對了，好像還有司禮監掌印太監兼東廠提督王承恩也稱呼他為先生。
這么想著，劉宗周又愣住了，雖然理智上，他接受了這個結論。可是，在情感上，說真的，他有點難以接受：那個張明偉，怎么可能這么厲害呢！
以前從來名不經傳，就猶如突然從天上掉下來一般，就這么出世了？
他的這些學識，又是從哪里學來的呢？師從哪個大儒？
經世致用，為萬世開太平，顯然是一個儒家子弟，可為什么就從來沒聽說過呢？
邊上的黃宗羲看到劉宗周一直不說話，他就有點擔心了。等了一下，還是沒有反應，他便開口呼道：“恩師，恩師，您可是答應過了，讓學生去求學的！”
聽到他說話，劉宗周回過神來，嘴角不由得露出一絲苦笑。
這個學生什么性格，他當然是最清楚了。從黃宗羲如此渴求之事上就能看出，他自己不管對那個張明偉的事情是如何地想不通，但有一點是絕對可以肯定的，那就是張明偉一定是有本事，已經讓自己這個學生心服口服的。
他正在想著，黃宗羲卻誤會了，急忙又說道：“恩師，興國公乃是學生所見，少有的一心為國為民，愿為天下開太平之人。不說其他，光是京師城外那么多難民，就只有他挺身而出給予妥善安置。還有，學生和密之登門拜訪的時候，剛好看到興國公在校場騎馬……”
聽到這話，劉宗周有點詫異，便看著他要說什么。
“……當時密之有誤會，就出言諷刺說國事如此危急，興國公何以有此閑心玩樂？”黃宗羲回憶著說道，“本以為興國公會生氣，可誰知，興國公的答復，實在出乎學生意料之外……”