“感謝學校和大家把這個發言的機會讓給我，我很榮幸今天能站在這樣的地方，代表三年級生說點什么。”
林奇的開篇很普通，沒有什么特別的，但知道他的人都會明白，他不是一個喜歡按照規矩行事的人。
他說完這句話看向了人們，突然問道，“我忘記了自我介紹，應該不會有人不認識我吧”
有人已經開始樂了，也有人大聲地呼喊著，“我們認識你，你是林奇。”
林奇聽到了那些“聲援”，他連連點頭，雙手指了指聲音傳來的地方，比劃出了兩個大拇指，“嘿，謝了，兄弟。”
一口不那么上流的俚語讓所有人都樂了，這種明顯來自于下層社會的風格，對這里的人來說好像天生具有某種喜感。
這種感覺實際上源自于上層社會人士的傲慢，他們輕蔑又傲慢的把自己想象成為神明俯視人間，所有一切好的壞的，都被他們看作為取悅自己的方式。
林奇也在笑，總統先生隱隱覺得有些不太對勁了，但他沒有出聲。
他的目的和林奇不同，他的目的就是讓自己看起來更符合人們需要的那種總統。
親切，好接觸，幽默，也不介意奉承一下“選民”。
林奇他的想法有時候很特別，總統先生不知道如何去描述那種感覺。
林奇在笑，其他人也在笑，笑得差不多了，他抬手虛按，“我是林奇，很多人都認為我代表了這個時代的聯邦夢，是聯邦精神最好的體現。”
“而今天，我們所面對的主題，又和畢業以及實現自我價值有關系。”
“其實我知道我要說點什么的時候，并沒有提前很久，我甚至懷疑他們在故意為難我，都沒有給我多少時間去做準備。”
“你們知道，演講稿是演講必不可少的一部分，但是今天，我這里沒有。”
他還做了一個什么都沒有的肢體動作，如果有人注意到他和總統先生的演講，就會注意到他們在適當的時候，都會使用一定幅度的肢體語言來加深自己演講內容的力量。
這就像是你告訴別人沒有錢，不一定能立刻就取信別人，但是你一邊說自己沒有錢，一邊把所有的口袋都翻過來，那些人就信了
哪怕你某一個沒有反過來的口袋里藏著一卷錢，他們也會覺得你真的沒有錢，因為你的行為，動作，讓你取信了他們。
演講其實也是一樣，你說，別人聽，這都是流于表面的，你得讓他們感覺到你的情緒并且和你產生共情。
這才是最好的
林奇看著他們，“我本來想談一談努力，奮斗，頑強，可是前面那個兄弟把我想說的都說了”
人們又哈哈大笑起來，而畢業生代表，鄧肯家族的年輕人也露出了笑容。
這其實并不是一個壞的說法，它實際上表達的是林奇對他演講的認同。
他攤開了雙手，“那么我該說點什么呢”
有人起哄，“說說你的女友們”
第一次互動的時候取得了很好的交互感，所以這一次又有人嘗試著互動。