吃過飯，沈輝去健身房鍛煉。
黃佩佩跟過去，一邊看他揮霍體力，一邊繼續絮絮叨叨：“你不知道，新生報到的時候有位新生家長在迎新現場和我說，這個學生性格比較內向，不太愛和他人交流，希望我們輔導員老師能在開學初多關注一下。考慮到性格內向的學生容易敏感，所以我在當晚走訪該生寢室時，確實不好交流，感覺現在的學生對老師也不像我們那么尊重了，哎……”
沈輝一邊仰臥起坐，一邊道：“千禧年后就變了，一天一個新觀念，也就八零后那些人對老師有一份感激感情，九零后對老師已經沒有那么感激了，我上小學一二年級的時候老師還是很好的，到后面就慢慢變了，到了初中老師就只關心成績職稱這些東西了，所以我現在只記得小學班主任，初中的老師長啥樣都快忘了。”
黃佩佩道：“我覺得初中的老師都還好呀！”
沈輝吐槽：“好個毛線，那是你沒見過他們請校長喝酒喝的臉紅脖子粗的，沒見過他們給校長的風衣拍土，忘記了初心，怎么能讓學生尊重，再說人家也不需要，這年頭職稱業績工資獎金才最實惠，就算學生再尊重又能咋樣，沒權沒錢照樣啥也不是。”
黃佩佩挺無語，又不得不承認這都是現實。
沈輝給她洗腦：“所以你既然想當老師就當個好老師，咱不需要那些名利，其他人想要的咱都有了，不如多思考一下老師的責任，教書和育人雖然被合在一起，但其實是兩個不同的概念，現在的老師連書都教不好，就更不要說育人了，我覺得育人才是最重要的，育人是一門大學問，你得好好琢磨，都說做事先做人，可見做人比做事要重要的多了，對學生思想價值觀念的引導、道德素質的培養、人格的樹立比知識重要多了。”
黃佩佩連連點頭道：“我也覺得素質教育特別重要，沒有相應的道德操守，掌握的知識再多，要是連親賢子孝、文明禮貌這些最基本的素質都沒有，那還不如不培養。”
沈輝道：“所以你得好好研究啊，不然將來怎么教育我們的兒子。”
黃佩佩白了他一眼，什么人啊，說著說著就不正經了。
沈輝還在給她科普：“想要帶好我學生，我覺得你得從本心初發，現在這社會，誰都不是傻子，學生也有基本的判斷能力，老師對學生好不好，學生是能感覺到的，即使有些東西現在想不明白，以后也會想明白的，就像上小學那會我想不明白老師為什么要打我……”
黃佩佩搶了句：“那是你不好好學習。”
沈輝呵呵了下，自動忽略：“當初還挺恨老師，現在則成了感激，所以，人心這東西要用時間去考驗，只要你是真心為學生著想，學生是能感受到的，咱雖然不期望這些學生能回報你，但若干年后，只要這些學生還能想起你這個老師，那你這老師就沒有白當。”
黃佩佩被他一頓雞湯灌的暈乎首，莫名振奮了起來。
這也從一定程度上證明，沈老板忽悠人的水平越來越高了。
隔天周末。
沈輝在忙，黃佩佩同樣也有事情。
沈輝要去參加活動，跟校長院長吃飯。
黃佩佩要去跟學生逛街，于是吃過早飯就分道揚鑣。
目前來講，學生還是挺喜歡輔導員黃老師的。
人長的很漂亮不說，也很有責任心，只要有事找她，哪怕不是分內之事，也是能幫忙就幫忙，哪怕就是有人離家太遠想不開了報怨幾句，也會耐心聽完，再心細的開導。
簡直就是個‘愛心牌’大姐姐。
今年周末，第一次來滬市的新生們都想出去見識一下大都市的繁華。
有學生邀請黃佩佩，黃佩佩雖然不太想逛街，但還是答應了。
到教工區把車放下，步行去了女生宿舍樓下會合。
既然要跟學生出去，自然不能再保鏢專車了，影響太壞。
到宿舍樓下時，七八個女生已經早就等著了。
“黃老師，你表妹也去啊？”
女生圍了上來，好奇的打量跟在一旁的荊紅。