馮建東無奈說：“你不是不讓我說話嗎？”
盧翠玲立刻說：“那是讓你在孩子們跳舞的時候，你不要說話，現在沒有跳舞，你當然可以說話了。”
馮建東真的是非常無可奈何，但是眼下也是沒有辦法。
舞臺上，郭老師叫停，實際上不是因為六個小女孩有問題，而是伴舞有問題。
“你們伴舞要注意啊，跟上小女孩們的節奏，不要搶，你們要是一搶節奏，那你們整個就亂了，你們一亂了，從你們的位置上看不出來，但是在臺下的觀眾會看得很清楚明白嗎？”
伴舞雖說都是成年人，但她們很多也都跟郭虹學過。
所以郭虹出面開口指點，伴舞是沒有誰敢有任何不同意見。
聽完了郭虹的一番調整過后，伴舞們也都是答應著。
馮若若忍不住奇怪問：“郭老師，那我們呢？我們跳得好不好呀？”
郭虹很認真說：“你們跳得很好，但是記得要保持住，一定要跟上隱約節奏，知不知道？還有要集中精力，不要走神。”
聽完郭老師的話，馮若若扭頭對小朋友們說：“郭老師說我們很棒，那我們要跳得更好呀，大家加油呀。”
小女孩們也都回應馮若若：“好的，加油。”
郭虹見到這一幕，也是忍不住露出微笑。
接著，音樂又是重新響起，小女孩們和伴舞再次跳起來。
這一遍，效果明顯非常的好。
伴舞沒有搶節奏，和小女孩們的配合也是很好。
在中間相互進行交匯的時候，在郭虹手勢指點下，也算是基本完成了動作，并沒有出現很大的偏差，所以郭虹沒有叫停。
直到一首曲子跳完了。
舞臺下面的家長們全都興奮拍手鼓掌。
尤其是盧翠玲，一邊鼓掌還一邊喊道：“太棒了，好棒好棒。”
馮建東也只能是趕緊拉住老伴：“你安靜一點，人家郭老師還要說話呢，你別在這喊啊。”
盧翠玲聽了也是趕緊向郭老師揮手點頭道歉。
郭虹也沒有在意，回頭笑了笑，然后再繼續跟孩子們和伴舞們說。
“這一遍很好，但是你們交匯的時候，依舊是有一些問題，不過我沒有叫停，是想要讓你們先整體過一遍，這樣大家都能有一個整體的感覺，一定要記住我打的拍子，尤其是你們相互換位子的時候，不能亂。”
郭虹指點是非常專業，并且總是能說到點上。
不光是小女孩們能懂，伴舞們也通過指點學到了一些東西。
郭虹接著讓孩子們先休息一下，她則是再跟伴舞們說說。
馮若若她們可以休息，小女孩們一起從舞臺下去，跑向了各自的家長那邊去。
馮若若撲進了奶奶懷里，然后有些撒嬌地說：“奶奶，若若是不是跳得很棒呀？但是若若都有一點點累了。”
盧翠玲抱住小孫女，很是心疼地說：“好，若若跳得好棒，累了啊？累了那坐在奶奶腿上休息一下，好不好？”
馮若若笑嘻嘻回應：“不要呀，那樣奶奶也會好辛苦，我可以坐在奶奶身邊呀。”
聽到小孫女的話，盧翠玲也是非常高興，然后和小孫女一起坐下來。