以他目前的精氣神，施展一次野蠻生長，幾乎沒有任何異樣。
忙完了這些雜活。
柳滄海在院子里正襟危坐，彈起來了古琴“號鐘”。
溝兒村小學。
孟翰林上了一上午的課，下午也上了一節課后，一整天就沒有他的課了。
王子瑜睡到九十點醒來，給孩子們上了一堂音樂課。
孟翰林望了眼天色，時間還夠他上山下山，就把王子瑜喊道門外，“子瑜，九峰山隱居著一位蓋世奇人，你昨天喝草藥就是他調配的，他可是你的救命恩人，我現在帶你到山上去謝謝他吧！”
王子瑜見孟翰林說到山上的那人時眼睛都亮了，“表哥，你從是外公從小就夸贊的絕世天才，他能比你還厲害嗎？”
孟翰林輕輕笑道，“當然！我的天賦和柳大師相比，就只能算是一個普通人了！”
王子瑜顯然不信，“有這么夸張嗎？”
孟翰林笑了笑，“等下你見到就知道了！”
兩人走到天元峰南坡，隱隱約約聽到了琴聲。
初時旋律時隱時現。
猶見高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定，宛若高山。
轉而變成清澈的泛音，再加之活潑的節奏，淙淙錚錚，幽間之寒流，清清冷冷，似松根之細流。
孟翰林、王子瑜走了一個多小時的山路，精神本來有些疲倦此時卻昂然了幾分。
琴聲仍然在響著，其韻揚揚悠悠，儼若行云流水。
接著連續的“猛滾、慢拂”作流水聲，并奏出一個遞升遞降的音調，兩者巧妙的結合在一起，似大河崩騰洶涌之狀，又如蛟龍怒吼之象！
孟翰林、王子瑜兩人明明走在山路上，卻仿佛坐危舟過巫峽，目眩神移驚心動魄，幾疑此身已在群山奔赴，萬壑爭流之際。
兩人都是家學深厚，從小就接受各種教育，都很精通古琴演奏。
尤其是王子瑜，從小跟著孟翰林一起學琴棋書畫，可是書法、繪畫、圍棋樣樣不行，唯有在古琴是十分有天賦，更是憑借著古琴技藝，成為了國風偶像小鮮肉！
孟翰林、王子瑜兩人心中又驚又喜，喜的事竟然聽到了這般美妙的琴聲，驚的是世間竟然有人能把古琴彈奏得如此之好！
爬到落日崖。
孟翰林之前沒見柳滄海彈過琴，但落日崖上也沒有其他人，心里早有準備，裊裊的琴音果然是書院里傳出來。
琴聲仍然在繼續。
高音區連珠式的泛音群，先降后升，音勢大減。
孟翰林、王子瑜產生了一種“輕舟已過，勢就倘佯，時而余波激石，時而旋洑微漚。”的幻覺！
漸漸地所有的畫面都隱去，只剩下微弱的流水之聲，令兩人回味無窮中，又有幾分寂寥孤獨之感！
孟翰林望著雜門院子，心中突然有幾分悲涼，“高山流水，無處覓知音！這就是柳大師隱居在落日崖的原因么？”