高一八班，語文課。
玩飛花令？
同學們的腦殼上都冒起了大大問號。
年近過百的蔡琴老師竟然還懂這個，這也不知道她是從哪學來的。
這真是始料未及。
其實。
蔡老師在被級主任教訓一番以后。
就想著應該做出一些改變來增加一下自己上課的趣味性，所以昨晚專門上網搜索可以寓教于樂的語文小游戲。
結果讓她看到這個飛花令。
這飛花令游戲就很符合她的胃口，畢竟她這個年紀的老師，對中國古詩詞有著莫名的敬畏之心。
還可以讓學生了解更加的中國古詩詞，學習到很多的知識。
很不錯。
大家聽到這個游戲，也表現出了極大的興趣，不僅是新鮮，而且比聽蔡琴一個人念經誦佛好玩多了。
這就好像一個人在城市生活久了的人，突然去到一個荒蕪之地，他的第一反應是非常的興奮的。
大家都蠢蠢欲試。
蔡琴老師簡單講了一下飛花令游戲規則：以“花”為字眼，限時5秒背出帶有“花”字的古文或者古詩詞。
全班同學剛好以座位豎排方式分成四大組，四組輪流作答，答對得1分，十秒不作答就等于放棄，組分高者勝。
“所有人，都把手機和詞典收起來，大家互相監督，公平競爭。”蔡老師微笑著，說出了這個規定。
秦飛一聽這個游戲就非常的興奮，玩飛花令？
尼瑪這游戲不就是為自己設計的嗎。
熟讀了唐詩三百首的秦飛，一直以來都覺得沒啥用處。
今天，就讓你們見識一下，什么是文抄公。
放馬過來吧。
秦飛是屬于一組的人，放眼望去，這第一組牌面最大應該是這次月考第九的陳銘班長。
不過看到他好像云里霧里的樣子，都不知道聽懂規則了沒有。
其他幾組幾乎都有一個成績比較好的人帶隊，比如二組有學霸曾子牛，這人就不必說了，絕對是一個BUG。
三組有楊尚宋，四組有賴程娟等，都是強勁之人。
四組人馬開始游戲之前，還有互相放了狠話的環節，各組人員紛紛人身攻擊，搞得現場的氣氛相當的熱烈。
蔡琴老師一聲令下，游戲開始：
一組的先來，陳銘班長拋磚引玉，先來一個熱熱場子，非常自信起身，還用唱的方式。
“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃。”
.....
什么鬼啊。
口誅筆伐。
眾人紛紛指著班長是一通罵。
“傻逼，扣一分。”
“班長，你來搞笑的嗎。”
“怎么了，我這有‘花’字啊，為什么不行。”陳銘班長明顯不服。
“這句不算，帶“花”字的古詩詞，歌曲可不行。”蔡琴老師剛正不阿，可不管你是誰的兒子。
你爸來了也沒用了。
陳銘尷尬坐了下去。
吳靜同學很爭氣站起來笑嘻嘻補了一句。
“當窗理云鬢，對鏡貼花黃。”
掌聲雷動。
正確的示范。
老師滿意點了點。
游戲來了。
二組的羅爬看到吳靜說了一句，自己也很激動來搶答，站起來半天支吾半天，好像還不好意思說出來，大家又是一陣的噓聲。
“落花人獨立，微雨燕雙飛。”
臥槽，這是一句情詩，媽的還玩這一招。
然后還很得意對吳靜笑了一下，尼瑪服了。
當然吳靜根本不理他。
三組龍騰飛也不甘示弱啊，拍案而起，這是他一向暴躁的姿態，很興奮來了一句。
“簾卷西風，人比黃花瘦。”
可以啊，很溜。