老陶的聲音很大，抑制不住的大。
“李亦儒，《博雅杯》第一名”的聲音，便在空曠的走廊里回蕩了起來。
6班的老師好奇地走出教室：“李亦儒，恭喜哈！”
8班的班長關上了教室的門，關門前不忘向李亦儒挑了挑拇指。
……
隨著老陶的一嗓子，估計這條走廊里小半數教室是知道李亦儒的喜訊了。
老陶自知失態，尷尬地笑笑，聲音刻意壓低了一些：“再和誰打電話？”
“陶老師您說啥？”李亦儒沒聽清，因為老陶的聲音壓得太低了。
“我是說啊，你先聊著，我等你。”
林教授也沒有太多的事情，除了賀喜李亦儒外，還給李亦儒推薦了一些歷史著作，并不是常見的那些《三國志》什么的大家耳熟能詳的歷史典籍，林教授知道李亦儒一定看過的，所以介紹給他的都是一些很小眾的書籍。
李亦儒默默記下，他這個人只要是對感興趣的東西，都極其好學，這也是他前世為什么那么年輕就成就很高。
最后，林教授不忘說一句：“以后跟著我學歷史，我一定會傾我所有祝你成材的。”
這才是林教授這通電話的主旨，拉攏李亦儒。
林教授傳達了自己的這一目的后，他的目的已經達到，便決定掛斷電話了：“好了亦儒同學，再見。”
“您放心，我以后一定跟著您好好學歷史，跟著商教授好好學古漢語，跟著王聰教授好好研究我國哲學……你們都是我人生中遇到的最優秀的老師。
老師，再見！”
嘟嘟嘟嘟！
林教授：“喂喂喂？媽的，被人捷足先登了啊！”
林教授很抑郁地吐了句不文明用語后，夾著教案去上課去了。
不過林教授的確是第一個打給李亦儒通知他獲得第一名特等獎的，并沒有被其他教授捷足先登，但李亦儒謙虛好學嘛，所以才說要跟著諸位教授勤奮學習！
老陶見李亦儒面頰上閃現出一絲奸笑，總覺得自己這得意門生又在合計著什么壞事兒！
“陶老師，謝謝您多么多年的辛苦栽培，我《博雅杯》能順利獲獎，與您的勤勤懇懇的輔導緊密相連。”
“別跟我扯沒用的，跟我沒什么關系，你小子全憑本事，最后考試，你寫的啥文章啊，究竟寫了什么樣的優秀作品，讓你獲得了特等獎呢？”
李亦儒如實回答：“《后出師表偽作之我見》。”
老陶：“啊？”
隔壁班也猛然探出一個頭，是歷史老師：“你說啥？”
“《后出師表偽作之我見》！”
歷史老師：“《后出師表》？偽作？第一名？還特等獎？”
李亦儒笑著點點頭。
“果不其然，《博雅杯》和傳統應試教育不一樣啊！”歷史老師嘟囔了一句，就回班級繼續講課去了。
老陶又道：“接下來，你的任務是什么，你知道么？一定要沖破重點分數線，還剩下半年的時間，能不能完成這個艱巨的任務？”
“爭取完成。”
“就不能有點兒信心么？”
李亦儒慚愧地道：“數學它不答應啊。”
“呃……你距離復旦大學就剩最后一道坎了，其他的也不用老師多囑咐了，你自己看著辦吧。回去學數學吧。”
語文老師就站在門口，她似笑非笑地道：“陶老師，這節是語文課。”