“接下來，有請第一組嘉賓登場！”
這期的劇情看上去也不復雜。
背景：某個醫護人員緊缺的特殊時期。
劇情：有個崩潰的護士想回家。
結果：未知。
“噢————”
在看到大屏幕上的劇情后，現場觀眾也都流露出了若有所思的表情。
這個“未知”的結果就很有意思了。
也就是說，這是一個開放的劇情。
這個崩潰的護士能不能回家，由導演說了算。
但在這個醫護人員緊缺的特殊時期，讓不讓這個護士回家好像也是一件很艱難的決定。
你說讓她回吧，醫護人員緊缺，少了一個人，影響的可能就是幾個甚至是十幾個病患。
但你要說不回吧，人家都已經崩潰了……
不僅是這些觀眾們，就連幾位點評老師在看到這個劇情后也都不由的皺了皺眉頭。
身為專業人士的他們在這個劇情里看到了好幾個坑，他們很懷疑這幾位導演有沒有能力辨別出這些坑。
總體來說，這個劇情的制作難度比上期難了很多。
這個劇情很考驗導演的能力。
劇情提示過后，首先出來的依舊是第一組嘉賓的介紹。
因為導演是上期晉級的，所以就跳過了他的部分。
視頻里介紹的都是那幾個演員的黑歷史。
依舊是灰諧幽默的語言，依舊是幾句短短的介紹就激起了無數人的同情心。
很快的，表演開始。
開場的是戰火紛飛的大場面！
各種逼真的音響效果讓得觀眾們有種在電影院看大片的感覺。
很顯然，這位導演把醫護人員緊缺的原因和背景歸納到了戰爭上。
在看到這個開場的時候，別說現場的點評老師，就連臺下的陳起和尚可都不由的搖了搖頭。
浪費筆墨了。
醫護人員緊缺的背景主持人都已經介紹了，他沒必要再花費精力去表達的。
這個導演關于這個背景的介紹就表述了足足兩三分鐘。
中間演繹這個崩潰護士想回家的過程也是讓觀眾們的表情變得有些凝重起來。
“你想當逃兵嗎？”
“你看看這些傷員，你走了他們怎么辦？”
“你太讓我失望了！”
這些臺詞被演員們情緒飽滿的說出來，不少觀眾都忍不住皺起了眉頭。
雖然情緒和表演都挑不出什么大問題，雖然從大局觀來說這劇情好像也沒什么錯，但大家看起來的感覺就是怪怪的。
是不是有點道德綁架了？
表演結束后，點評老師給出了他們的看法。
“你們在背景的介紹上浪費了太多時間，像這種大家都已經知道的背景，你們一筆代過其實就好了。”
“另外一點，這場表演是崩潰的護士想回家。很顯然，你們把崩潰這個關鍵詞給漏了。你們給我們呈現的不是一個崩潰的護士，而是一個害怕的護士。”
“最后我們要說的是，演員們的表現很好，但因為導演對這場戲的理解有重大偏差導致最后的劇情偏離了主線。”
至于有沒有道德綁架的成分在，點評老師很謹慎的沒有發表自己的看法。
但就算是這樣，他們的點評也依舊是讓得現場所有人都連連點頭。
他們點評的就是他們觀眾們想說但又不知道該怎么表達的。
第一組嘉賓退場之后，第二組嘉賓登場。
跟前一組導演不同，這個導演就很聰明的沒有著重介紹背景。