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              第350章 現場教學(3 / 3)

              慕文卓感到很難受,耗費斗氣,卻是打在棉花上。

              他試圖收斂力量,羅亮看起輕飄飄的拳頭,爆發出一種荒古質樸的拳勢威能,差點將他逼入劣勢。

              攻勢忽輕忽重,身形飄忽不定。

              這一過程,慕文卓抓住了羅亮身法變動中的“破綻”。

              可是,他不敢輕易反擊。

              誰知道,這是不是羅亮故意露出的馬腳,勾引他上當。

              一拳、兩拳、三拳……

              羅亮的攻勢,虛虛實實,但其中實打實的拳法攻擊,在不斷的凝聚勢頭,配合身法速度的加持,威能不斷的增加。

              “不好……”

              慕文卓心頭一沉,不知不覺被羅亮的身法和拳勢壓制了。

              羅亮掌握了主動權,不斷的累積勢頭,每一次真實的硬撼,讓他感到吃力。

              這種勢頭,在不停的蓄積攀升。

              慕文卓在初期,有機會反擊,甚至看到機會,可以去打斷這個節奏。

              可他顧忌是羅亮故意賣的破綻,沒敢果斷反擊。

              到了幾十秒后。

              慕文卓徹底被羅亮的身法攻勢壓迫,有種喘不過氣的感覺。

              此時,他想反擊卻有些力不從心,身上斗氣洶涌爆發,消耗頗大,額頭上滲出汗珠。

              羅亮初期的虛假攻勢,騙取他全力以赴,每次應對不敢怠慢。

              到后期,羅亮的實質攻擊越來越多,堂堂正正的壓迫,虛假攻勢反而變少。

              但如果慕文卓瘋狂反撲,一些實質的攻擊,又可能化作虛攻。

              “同學們,這就是身法在實戰中的靈活運用。對手以靜制動,雖然會限制身法的優勢方,但本身終歸是被動方。我們需穩定心態,掌握主動方的優勢,包括利用心理攻勢。”

              羅亮單手負背,一只手壓著慕文卓不斷后退,一邊從容不迫的講解。

              場外觀戰的學生們,瞪大眼睛,大開眼界。

              “這么說,羅導師之前當著慕學長的面說出策略,就是打的心理戰?”

              “利用身法優勢,虛實變幻,不斷積累攻勢。羅導師實戰中的細節,真是讓人嘆為觀止。”

              “是啊!誰還敢說羅導師沒實戰經歷。”

              “愛了愛了,這種進退自如的飄逸身法,實在太帥,一定要學會!”

              ……

              場地內,二人的切磋已經是一面倒的局勢。

              慕文卓被逼退到場地的邊緣,中途還抗了羅亮幾拳,狼狽不堪。

              “退出界限,我就要輸了!”

              慕文卓心頭忿恨不甘。

              羅亮不動用馴獸師手段,古武手段雖強,但硬實力相對他沒有明顯優勢。

              他是輸在身法和心理上。當然,還有他不愿承認的一點,羅亮的實戰素養,遠超出他。

              最后關頭。

              慕文卓忽然捕捉到羅亮蓄力出拳時,身法放緩的瞬間凝滯,這是一個破綻!

              “拼了!”

              慕文卓顧不得那么多,一咬牙,身上綻放銀藍色星光斗氣,冷不丁的反撲羅亮,一拳打出絢爛的星般光點。

              結果,那身形僵滯的羅亮,化作一抹殘影,破碎開來。

              視野模糊一閃,勁風襲來。

              嘭!

              慕文卓背后發痛,被某人一腳,踹出了切磋場地的圈子。

              勝負立分!

              現場出現短暫的寂靜。

              羅亮哂笑點評:“慕同學最后只能放手一搏,被我故意露出的破綻誘導。”

              “身法在實戰中的運用,千變萬化,涉及到許多技巧,包括心理上的博弈。掌握主動權,沉得住氣的那個人,勝算會更大。”

              “最后,感謝慕文卓同學的教學陪練。我的身法效果展示和講解結束,有興趣的同學,歡迎來聽我的課程。”

              羅亮說罷,對場上同學的點頭示意。

              啪!啪!啪……

              現場一兩千總院的精英學生,情不自禁的鼓起掌,是對羅亮一場精彩“現場教學”的回饋。

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