孟曉夏笑著說：“你媽媽都說了讓你玩玩具了，你就先玩吧，作業就等之后再說，今天才星期六呢。”
“媽媽說了，作業要盡早完成，不能拖拖拉拉。”孟星昀搖了搖頭，“我想先寫作業……”
孟曉夏見他這么說，只好同意了。
孩子自己上進，做父母的自然不能拖后腿。
“那爸爸陪你做作業好不好？”
孟星昀遲疑了一下，點了點頭，“好。”
他是小學三年級，作業卻不少，放兩天周末，語文數學英語，各有兩樣作業。
另外還有背誦作業若干。
還有一個黑板報的畫圖作業。
“星星想先做什么作業？”孟曉夏先整體看了一遍作業，才開口問到。
孟星昀遲疑了一下，“先寫數學。”
數學作業是背誦公式，寫完習題冊上新學的一課。
過了五分鐘，孟星昀就背好了數學公式。
這不是背得挺快的嗎？孟曉夏心里暗道。
老婆還是太大驚小怪了。
可是當孟星昀做完了數學作業，孟曉夏檢查了一下，頓時滿臉懵逼。
“星星。”孟曉夏小心翼翼地問道：“你能不能給爸爸講一下這個題你是怎么做的嗎？”
他想找一下是什么原因。
題目：植樹節這一天，學校組織去三年級10個班級一起去種樹。4棵楊樹苗40元，6棵柳樹苗120元。問每個楊樹苗和柳樹苗要多少錢？
這個題目，只要40÷4＝10，120÷6＝20不就好了嗎？
可是為什么要除10？
“這里40除4，然后有十個班級，所以需要每個班級都要算，柳樹苗也是一樣。”孟星昀小聲地解釋道。
他感覺爸爸這么問，自己肯定是哪里做錯了。
可是他實在不知道自己哪里做錯了。
孟曉夏無奈地笑了笑。
也許老婆是對的，這的確需要檢查一下了。
這樣的審題能力究竟是怎么做到的？
那個10個班級，連干擾條件都算不上吧？為什么還要把它用上？
體會到了陳蝶的無奈以后，孟曉夏心里幾乎已經放棄。
之后開始聽寫語文生字。
為了讓孟星昀有充分的準備。
孟曉夏讓兒子先看幾遍生字，再進行聽寫。
可是……
孟曉夏看著手上這兒一個圈那兒一個圈的生字本，還有那寫了也不一定對的生。
“星星，要不休息一下吧。”
他實在是不知道該怎么辦了？
平時老婆竟然還能教他作業，也是太為難她了。
學霸乃至于學神級別的人物，永遠不明白學渣的苦惱。
叮咚。
門鈴響起。
孟曉夏忙扔下作業本，親自去開門。
開門他就看到一個穿著休閑裝的男人。
男人看起來很溫和，氣質很好，雙手指甲又短又齊，還很干凈。
“你好，你就是我老婆請來的……”
醫生點頭，忙說：“對，就是我。”