“我目標是……前5？”李崢眉色一緊，有些為難地說道，“這個算裝嗶么？”
“算！”
“你走！”
李崢只好走了，回到桌前，看著正在整理桌面，構建人體功能學趴睡環境的林逾靜問道：“話說你中考第幾？”
“應該是第一吧。”林逾靜的回答才是真正的隨意。
“唔……”李崢一嘆問道，“就是說有可能是第二、第三了？”
“應該沒可能。”林逾靜轉眼布置完畢，美滋滋趴了上去，“我不記得我有拿過第二。”
“……”
李崢的腦海中，回蕩起了一段經典的名場面。
什么他媽的才叫裝嗶？
什么，他媽的，才叫，裝嗶？
什么！！他媽的！！才叫！！裝嗶？！
……
不多時，三位老師入場，兩位班長被迫幫忙發卷。
雖然李崢對別人的實驗分數并不感興趣，但分數就寫在姓名旁邊，他還是被迫看到了一些情況。
滿分一百，三四十者居多，少數70以上，祁英男依然是81。
值得一提的是，段佩佩雖然很謙讓，卻也得到了72分的好成績。
只不過，這個分數是不公布也不排名的，祁英男雖然有自信拿第一，卻又不可能一個個去問。
但問一個人總是可以的。
于是，發完卷子，祁英男低頭俯身，賊眉鼠眼地竄入過道，冒著被老師批評的風險湊到李崢身旁。
“兄弟，我到底第幾啊……”
“這很重要么？”李崢端坐原位，淡然問道。
“你媽的，趕緊的……”
李崢不忍再逗他，當即答道：“第三。”
“？？？”祁英男面色一沉，“我前面是誰？宋巖？劉宏宇？”
“是我。”
“……”
“是的。”李崢摸了摸祁英男的腦袋，“這次是真的在裝嗶。”
正說著，張濤抬了抬手：“好了，大家回到座位，最后一堂課，我來給大家講解這次實驗。”
祁英男聞言，只好頹著臉，苦兮兮地溜了回去。
這不科學啊……
我們不是實驗培訓班么？
過家家的也能拿第一？
張濤很快回應了他。
“說個不恰當的比喻，兩人共享一個試驗臺，就好比過家家。”
祁英男一個踉蹌，趴倒在座位上。
你媽的……
同化一個付雪峰就夠了……
連張濤都被你們給同化了？
臺前，張濤比劃著說道。
“這次實驗中，我看到有的同學爭搶，有的同學謙讓，這也正如同家庭中的情況一樣，有的家庭爭吵，有的家庭主卑分明。”
“這都是不健康的。”
“兩個人一條心經營，才能將結果與幸福都最大化。”
“事實也是如此，這次實驗的最佳成績是95分，兩個95分，并列第一。”
全場一滯。
又來？？？
夠了沒有。
又他媽來？
驚愕酸楚之余，他們也泛出了與祁英男同樣的疑問。
這不科學啊……
真就比賽過家家？