不過此時，李崢的視野完全變了。
雖然他對于英語語法，定狀補什么的還有迷糊的地方，可一旦認識所有單詞，很容易就可以腦補出意思——
【山星最近的新品叫Note7。不幸的是，它在制造38天后就被停產了____消費。】
最后一句還有一點點繞，因為英語總是莫名其妙的倒裝。
按中文的習慣應為——
【它在____消費后僅38天就被停產了。】
確認這一點之后，只粗掃一下四個答案，便能憑感覺確認是D了。
D.avaible，可獲得的，同時也有“可購得的”意思。
而且avaiblefor是一個固定的短語，直譯就是“可供”的意思，接上ption（消費），就是可供消費。
總而言之，語感好詞匯量多的同學，不難做出正確的選擇。
背下“avaiblefor”短語的人，更是可以無腦選對。
李崢這便翻了翻答案，標答果然是D。
他搖了搖頭。
實在是太簡單了，簡單到枯燥。
英語學習，果然是詞匯量堆出來的。
別人不管。
反正我這輩子也不用背單詞了。
“呵……”李崢又不自覺地笑了出來。
“噫！”張小可嚇得一個哆嗦，有些擔憂地望向李崢，“師父你又來？”
“沒事，沒事，突然想到了開心的事情。”李崢擺了擺手，塞回習題。
“看英語能想到什么開心的事……”張小可突然想起了什么，“對了，我今天要挑戰英語的。”
“哦？”李崢眉色一揚。
“哼哼，我可不會因為你流著鼻血打完球賽就放過你。”張小可哼哼一笑，“你要是太累了，算我贏就好了，也免得你答英語卷子受罪。”
“小可，我好好跟你說。”李崢誠懇地點了點頭，“你最好把英語挑戰，放在最后。”
“為啥？”
“我怕你絕望。”
“呵呵！”
正說著，鈴聲響起。
還沉浸在球賽中的同學們，不得不各回各位。
張小可順勢翻出課表：“正好，下午連續兩節都是英語課，很可能會連堂做卷子，這樣就不用單抽時間跟你比試了。”
話罷，她雙手合十，沉吸一口氣，閉目祈禱。
“做卷子……做卷子……做卷子……”
旁邊人看著她虔誠的樣子，難免有些心驚。
上禮拜還活蹦亂跳的那個張小可，怎么就變成這樣了。
李崢到底對她做了什么？
不多時，英語趙老師抱著一沓卷子走進教室。
“耶……”張小可暗暗握拳叫好。
周圍人卻狠瞪過去。
媽的這人怎么跟李崢一個德行了。
趙英華是一位老資格女教師，五十來歲，半白頭發盤成一個球狀包在腦后，走起路來也慢悠悠的，跟胡春梅完全相反。
但據傳說，她曾是胡春梅的引路人，當年性子比胡春梅還剛。
直到，她遇到了傳說中“最差的一屆”。
那一年，她被徹底擊敗了，血壓不斷攀升，學校迫于壓力，允許她不再擔當班主任。
她從此開始了養生之旅，只管教英語，也不問學生聽不聽。
這也讓英語課成為了僅次于生物課的睡覺課。
至于周一下午的連堂，確實多半會做卷子，張小可也算趕上了。
趙英華一邊揉著卷子分發，一邊慢悠悠說道：“兩個完型，兩個，60分鐘做完，休息10分鐘同桌互判，然后講卷子。”
伴隨著她的佛系語調，剛剛還很亢奮的同學們，逐漸生出困意。
唯有張小可，兇得要死。