課堂中，月影田閉著眼睛，趴在后排睡覺，講課的老師無動于衷。
這是他的特權。
因為獨特的經歷背景，他早就發現了時間混亂的真相。
但他為什么甘心這樣做？
很簡單，時間混亂，就意味著他可以活得更長。
如果時間不混亂，和現實一樣走，幾十年后，他就會老死了。
然而事實并非如此。
真實層的軀體，只經歷過很短的時間，但夢境層的他，卻過了上百年。
他仔細衡量過，大概相當于1：100的比例，也就是說，他可以在夢境層活幾千年。
這對他而言，已經很足夠了。
當然因為時間經常回跳的原因，所以科技發展到最近，就沒有再推演進步了，一直維持著現代水平。
他不會讓任何人打破這個夢。
絕對不會。
誰想打破，誰就是瘋子。
而且他不是孤軍奮戰，有一大群人在幫他，明里暗里都在幫助他。
他代表著最強的糾正力量，而不是那些發現真相的人。
“這就是真實，另外一層才是狂想。妄圖打破真實的人，都是瘋子，都是邪神的余孽！”
即便睡覺時，他也在給自己下著暗示。
他并不知道，近在咫尺的地方，有個老外在觀察他。
加韋恩聽到了他的夢中低語。
【可憐的孩子，明明知道真相，還要不停催眠自己，這是假的。他才是真的瘋了。】
加韋恩心中想著，有些明白月影田為什么會被選中。
這是個非常好用的工具人。
能自己維修自己的那種。
思考間，又聽得一聲慘叫。
一具學生身影，從窗戶口落下，他那驚恐的面容，出現在玻璃之后，讓人無比驚悚。
加韋恩下意識地動用紅螞蟻，托住那個學生。
隨即他就想到，自己犯忌了！
未經允許，他不能與本地人產生任何互動的，包括救人。
但要讓他就此放手，當成什么也沒有看見是不可能的。
他趕忙補救，讓紅螞蟻將對方放在空調外機上。
看起來對方就像運氣好，被空調外機接住一樣。
不可能逃過偵探的眼睛，但可以糊弄住大多數外行人。
“啊！”那學生直接嚇昏了過去。
“什么情況？”
“那好像是三年B班的小松學長？”
“他怎么又雙跳樓了？”
“奇怪，我好像記得他已經跳樓死了？”
“你記錯了，那是另外一個小松。”
呃，這還是個倒霉蛋。
聽到學生們的議論，加韋恩無語道。
隨即，課程中止，開始救人，偵破案件……
加韋恩隨即有點為難了。
這可是一個大學校，難道讓小螞蟻們，在光天化日之下，將教室吃得干干凈凈？
希望這次只吃點關鍵證據就好。
兩個小時后，月影田在眾人拱繞之下，告訴大家：
“小松學長不是主動跳的，而是被設計后，掉下去的，他被人灌醉了，然后放在天臺邊緣。而他的手機被吊在天臺下方，當他醒來時，下意識地就會翻身……”
眾人響起熱烈的掌聲。