“戰勝高富帥，考過官二代，高考不拼爹，努力靠自己。”
“每日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學習！”
“生時何必久睡，死后自會長眠。”
“天王蓋地虎全是985，寶塔鎮河妖都是211。”
馮樂一路受著條幅熏陶，進了高三五班。
五班里也貼上了條幅，而且貌似有兩條還是英語老師給收集的。
果然是年輕的老師，更懂得學生的心，就連條幅勸學也不是那樣教條。
“不拼搏沒老婆，不用功沒老公。”
“信春哥，考本科。”
“成功的速度要超過父母老去的速度。”
“不學？將來別人壁咚的墻就是你砌的。”
“這是最后一次不看臉的競爭，人丑就應該多讀書、”
其中還混入了一條溫馨的條幅，讓馮樂不禁動容。
進了教室，后面的大黑板處，馮樂的同桌趙斌正在拿著一根彩色的粉筆，畫著一幅巨大的畫。
馮樂坐到自己的座位上，看了半天，趙斌的鴻篇巨制畫完了。
“150”
就三個數字。
趙斌，我鄙視你，畫了半天就弄了個數字，明天還得擦了改成149吧？
怪不得學習不好，你完全就是把別人學習的時間用在了畫板報上。
教室里，大部分同學都在晨讀，也不排除幾個看課外書的同學。
當然了，有人外面是語文課本，其實里面是小黃文。
語文的博大精深就在這里，總共幾千個字，既能組成誨人不倦的教科書，還能組成毀人不倦的小黃書，自然也能變成起點上的，賺取幾個辛苦的訂閱費。
這個世界上的學生，分為兩種。
一種叫高三學生，一種叫其他學生。
每三周放一次周末假，這種苦逼的日子已經持續了半年，本學期還剩下兩周。
馮樂掏出了課本，也背了起來。
早晨大腦清醒，正是背文言文的好時光。
高三臨近期末的課程，基本上就剩下復習了。
第一大節課是語文自習課，馮樂做了一套英語試題，悄悄問已經寫完數字回來的趙斌：“現在幾點了。”
趙斌看了一眼教室門口，又檢查一下高高在上的小窗戶，確定沒有老師偷窺，便掏出手機說道：“差五分鐘九點。”
馮樂等了一會兒，掏出了自己的手機。
“你特么有手機，干嘛讓我看時間？”趙斌忍不住問道。
馮樂晃動了一下，說道：“那不一樣。我帶手機是學習用的，你帶手機是違反課堂紀律的。別多想，都是為了你好。”
趙斌一陣無語，不過也沒辦法，學霸和學渣在老師眼睛里是兩種動物。
如果老師發現他帶手機，肯定是沒收加痛批，教過歷史的語文老師肯定會給他上課，告訴他玩物喪志的大道理。
這種大道理往往能持續一個小時，語文老師能從春秋衛國衛懿公玩鶴、三國呂布玩貂蟬、宋朝宋徽宗趙佶玩球、唐朝唐僖宗玩雞、后唐莊宗李存勖玩戲、明朝朱由校玩木頭，一直講到網絡快車創始人玩魔獸把公司荒廢的事，總之絕對會給人來一個迎頭痛批的。
貌似混入了一個不該玩的案例？
所謂釣魚窮三年，玩鳥毀一生，敗家狗攆兔，坑爹夜熬鷹，老師是絕對不允許同學們在關鍵時刻掉鏈子的。
當然了，像馮樂這樣用手機查資料，用作業幫檢驗答案，是被默許的。
馮樂打開了B站的APP，刷新了一下，然并卵，并沒有找到自己的視頻。
難倒……有敏感內容，被404了？