“嚯呦，果然答題卡還是那么滿滿當當啊！當年我還以為你是重本選手！”
再仔細一看，方年發現這個人是真的亂幾把寫。
光是第一大題，語言知識與運用的5個選擇題，就錯了兩個。
比如第3小題，關于成語運用不正確的，應該選B。
第5小題，對聯，應該選A。
這人填的是D和C。
至于方年為什么看得清，體檢視力5.1，就是這么優秀。
接下來的70分鐘時間里，方年絕大多數的注意力都在這件事情上。
從第1小題一直到到第11小題都是選擇填空，花了得有七八分鐘，方年才觀察完，11道題目錯了6道。
也是牛批！
倒是監考老師給了多一份的關注。
因為方年一沒拿筆，二不怎么東張西望，三不睡覺。
這就很奇怪。
屢次走過方年的位置時，都只看到答題卡背面滿滿當當的作文……
……吃午飯時，174班8個男生坐在一張餐桌上。
嘰嘰喳喳的討論這語文的作文。
王成雖然也是一頓操作猛如虎的選手，但完全不妨礙他逼逼賴賴。
“方年，你作文怎么寫的，踮起腳尖這個題目，我都不知道該怎么下筆。”
李軍迅速接過話頭：“我也是我也是，我又不是矮子，用不著踮起腳尖，完全不知道怎么入手。”
“我寫的是關于長高的……”
“……”
聽到這些話，方年好懸忍住沒噴飯。
就方年的理解而言，理解、作文這兩項的考點與考生個人真實的理解毫無關系。
或者說，與表面理解毫無關系，必須要深層解讀。
這種解讀必須要立意深刻，寓意深遠。
不管是強行編故事，還是怎么怎么樣，總之，聯系題意，突出主題的深意，表達大眾普遍的情感。
王成望向方年時，方年擺擺手：“來考試前，老師一再強調考完就放下，你們總想著，下午的數學沒法搞。”
“作文其實不用太擔心，只要卷面工整，字數達標，及格分還是會給的。”
高考0分作文一般不是跑題了，而是思想傾向性不對，表達了一些不合時宜的東西。
畢竟高考閱卷時，批改作文頂多一分來鐘。
一旁的李軍打了個哈哈：“你不知道方年每次考試都不對答案的？更別說高考了。”
“也對，會影響發揮。”
這個話題就這么略過了。
午飯后，方年睡了半個小時。
兩點不到就醒了過來。
今天雖然沒出太陽，但地面已經干了，趁著這時間，方年去職業中專校內的小山堆堆上走了走，沒想到烏央烏央的全是人……
……下午的數學考試，方年盡量慢慢悠悠的，還是可能花了三四十分鐘便完成了答卷。
題型比聯考的時候簡單，百分百的滿分。
答完卷后，方年繼續了上午的‘工作’。
數學的選擇填空比較多。
不看不要緊，一看方年都替斜前排的那個男生著急。
“牛，我說為什么當年高考數學就考踏馬的24分，多的4分估計是看在寫了個大題每道都寫了個解字上勉強給的吧？”
“選擇題也太離譜了，你好歹對兩個啊！”
“填空題目答案大可不必寫那么小，放心，這次我真不抄你的！”
8道選擇題，這哥們對了1道。
填空題方年費力的看了半天，最后發現這哥們除了最簡單的那道，寫得都跟他的答案不一樣。
總之，方年認為曾經高考數學24分，得有一多半是方年自己的功勞。
大約看了得有一二十分鐘后，方年便趴在桌上睡了過去。
‘涼夏的下午，睡覺是真的香。’
這是在被廣播的提醒聲音吵醒后的方年第一感覺。
不冷不熱。
虛服。
畢竟開考前，朱建斌還特地單獨叮囑過他，一定不要提前交卷，方年覺得自己還是比較乖巧可愛的……