講武殿前，漢白玉臺階下，百多名進士站在烈日下，都激動而又忐忑的，望著前方巍峨的殿宇。
他們中，最年少者，剛剛束發，十五六歲，鄉間稱為神童，年長者，兩鬢斑白，已近花甲。
其中，也有幾名，本就是新朝吏員，也就是中舉后雖然沒有官缺，但也聽從圣天子號召作為吏員進入司衙，會試時便有加分，作為吏員表現出色的，有主官推薦信，加分便多。
現今，這些進士們，都激動無比，等待圣天子召見。
前方那巍峨的殿宇，在他們眼中，金燦燦的，宛如神圣之地。
……
大殿寶座上，陸寧正翻看著這些進士成績及大概情況。
本朝科舉分五科，分別是明經、明文、明算、明法、明物。
其中明經，便類似于歷史政治忠君愛國這類，通過研習古代書經及新學教材，以史為鑒，學習社會架構之類，又灌輸國家民族觀念，忠君思想等等。
明文，顧名思義，大概就類似于后世的語文。
明算，便是算術，算學。
明法，便是律法規令種種。
明物，則是天文地理，生物自然，物理化學等等。
進士，基本便是取五科綜合成績，但如果單科特別出色者，也可破格取士。
唯有明物例外，如果只是明物特別出色，其他各科一塌糊涂，便只能在道試中破格取為舉人，爾后派遣到合適的衙司，也有被東海百行取用的，畢竟皇家產業，能進入期間，也不顯低劣。
而且因為明物科優異錄取者，對明算科也有一定要求。
在陸寧看來，這些人，自然就屬于一些技術人才了，做官便不妥當。
當然，本朝吏員晉升官員渠道也很多，只是沒中進士直接成為后備官員這么直接罷了。
翻閱了這些進士資料一遍，陸寧笑笑，“傳吧，我要先看看這個小神童！”
圣天子親自殿試這般大事，內閣七巨頭都在，此外還有吏部尚書李景爻在側。
說起來，今日盛事，內閣哪一位通政又不想來？不過圣天子不許，說免得人太多，嚇壞了這些學子。
聽圣天子言語，翰林院掌院大學士劉溫叟微微拂須，那位小神童，他也極為看好。
殿內翰林院的典薄郎們，立時一聲聲唱出去，當然，他們嘴里，變成了“楚州山陽新科進士劉承珪覲見！”
前朝到現今的殿試，并未形成一定之規，有時殿試君主會出題統一考試，有時則君主召見，按照喜好問一些問題。
當今圣天子，毫無疑問喜歡后一種形式。
……
金殿外，一聲聲傳唱，直到這些進士前方的翰林班內郎聽到，笑道：“楚州山陽的劉承珪，入殿覲見！”
這些新進士們，自還大多是學子作派，這時候紛紛議論，“我就知道是他。”
劉承珪就是本科進士年紀最小者，年方十五，鄉間譽為神童，好像五科考試成績，也在前列，是狀元郎的最有力競爭者之一。
人群中擠出一名翩翩少年郎，臉帶童稚之氣，那翰林班內郎笑著拱手：“早聞大名，劉兄請。”顯然，是當同僚一般了。
“王老西兒，你說說，咱倆哪一個能先進去？”
兩個年輕人，遠遠站在人群后，兩人成績都不怎么好。
“王老西兒”籍貫太行山西的汾州，叫王嗣宗，看起來很沉穩的一個年輕人，今年正好及冠，也就是二十歲，五科考試，他偏科很嚴重，靠明法一科拿了滿分，才得以取士。
和他閑聊的年輕人丁照行，兩人同在河中府的陜中道學館求學，兩人三年的同窗，脾氣相投，成為摯友。