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            1. 第26章、紅衣(1 / 2)

              當然不管他是否真為了學生,這其實并不重要,重要的是他來了,愿意冒險本身,便是在做事了。

              哪怕他不是真心為了學生,但是只要他這么表演下去,演上一輩子,又與真心為了學生的老師又有什么區別呢?

              這樣的老師越多越好吧。

              于是秦川微笑道:“這樣吧,我就看看,不進去。”

              “???”

              教導主任大田尤里一臉茫然。

              這人莫不是不是真除靈的?不進去?怎么除?

              秦川并不感到意外。

              因為就是他自己也沒想到當他手握小學生作業后,根本不用進去就看見了。

              這棟宿舍,紅的、黑的、綠的……各色氣糾纏在一團。

              雖說小學生作業還沒有看完,秦川也明白他擁有了洞穿陰陽,看到鬼物、邪祟、以及它們所留下的痕跡氣息等的能力。

              就像那第一個流浪餓鬼一樣,如果他沒有天神小學生作業,他是看不見的。

              這一點他分別向園子與燕赤霞證實過。

              除靈的時候,燕赤霞為什么不跑來救人?

              就是因為在當時的燕赤霞看來,園子的除靈分明是她一個人在跳來跳去,以及符紙道具是做的真好,自帶特效的,燃燒,爆發,完全沒看到惡鬼。

              直到園子的視頻上了網,老板看到后,向他詢問,他再看拍下靈的視頻后才明白原來當時有這么一個他看不見的東西在。

              燕赤霞沒有出聲,也沒有告訴老板實情。一個是他不敢肯定,說不定就是什么黑科技特效啊,畢竟她大哥是個發明家。二也不想被老板炒。所以園子大小姐再出動后,他便帶上了他高價買來的天眼符。

              接著,他便看到了,也就有了他跑去找秦川救人的行為。畢竟一擊退散,絕對是大師了。

              秦川現在就在看這里的陰氣與鬼氣。

              甚至可以說它們的氣息很濃。

              當然,也有一些鬼手印,上面卻沒有任何的陰氣氣息。也就是說,這鬼手印是假的,是人為的。

              畢竟按照小學生作業所說,亞人是生活在暗物質中的生命體。而暗物質在二十世紀,人類的科技就可以偵測到小至一夸克的暗物質了。

              秦川這手握未來人的科技產品,如果真是什么亞人,靈所留,是沒可能監測不到的。

              正所謂物質與物質的接觸,必然會發生交換。

              這也就是說這些鬼手印是人為的,是為了嚇唬人假造的。

              果然是幫熊孩子,真的會玩。

              不用問也知道玩筆仙的女生在玩之前,她們應該是不信……不,是確信召不來筆仙的。

              如果相信有筆仙,她們就不敢這樣玩了。

              所以為了最大程度的嚇唬自己的室友,才會搞出人工的鬼手印。

              只不過這正應了那句話,不作死就不會死。

              因為作死了,她們就真的死了。

              唉!在鬼怪之國玩召靈,這與在海邊散步濕鞋有多大的區別?

              秦川是見多了作死的小學生。哪怕他們的作死行為,秦川一開始都是不信的。

              但,事實證明。

              大人們是太小看小學生的作死能力了。只有你想不到,就沒有他們做不到。

              回到這女生宿舍來。秦川可以看到大量的陰氣,但是讓他奇怪的是這里的怨氣卻很少。

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