“吾皇萬歲萬歲萬萬歲！”
“眾愛卿平身！”
“謝萬歲！”
氣勢恢宏的金鑾殿上，百里棠端端正正，坐在上邊，大得夸張的龍椅上。百里棠用眼神，往下掃了一圈，隨后站了起來，往下邊走去，并念起了一段他前世，著名的兒童啟蒙讀物：
“圣人云：
人之初，性本善。性相近，習相遠。
茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。”
正是出自宋朝王應麟的《三字經》。是最淺顯易懂的讀本之一。當然，這個世界也是沒有的。
文武百官，都在靜靜地聽著，表情異常恭敬。至于他們心里想什么，百里棠不知道。
也許這會兒都在心里鄙視他吧？
陛下您數月未上朝，就跟我們文武百官講這些，連黃毛小兒都懂的淺顯道理？
這些道理，是張東正寫出來，讓您背的吧？倒是背得同順口溜一樣通順……
百里棠要給文武百官們講《三字經》嗎？
也許吧！
百里棠一邊走，一邊在記這些面孔，他沒有走到隊伍的末尾，走到中間時，他便不再繼續念下去了：“梁太師！”
“老臣在！”這是一位胡子發白的精瘦老人。他的前面是丞相……
“你覺得是人性本善，還是人性本惡呢？”
在場的，哪怕是武官，都知道百里棠這話里有話，昨日梁太師的外孫，也就是二皇子，命人把一個四歲的小男孩扔進池子，還圍在池子四周，不準人家上來一事，早傳開了。
而那小男孩，正是晁瀾的兒子。
如今，百里棠又跟晁洪達成某種利益關系……
昏君，要借題發揮了么？
“老臣堅持人性本善論，若孩童幼時，不加以教導，只怕將來不成器。”他沒說受環境、受人影響，因為那是扇自己耳光。
立馬有人反駁梁太師，正是林太尉：“啟奏陛下，老臣覺得人性本惡！有些人，小小年紀，便一身惡習，仗著自己身份，便恃強凌弱……”
“臣也附議！”
“臣也附議！”
林太尉的人，自然同意他的觀點。
見此，百里棠樂了：“這樣吧，同意人性本善的愛卿站一邊，同意人性本惡的愛卿站一邊。”
百官們此刻的心里，想必更加鄙夷百里棠了吧？
您回來數日不上朝，一上朝就做些兒戲之事？討論這些有何意義？國庫虧空，那么大的問題，都不處理……
鄙夷歸鄙夷，他們很快就站成兩隊。
“諸位愛卿，可得記住自己的陣營了？楊公公？”
“老奴在！”
“準備紙筆，讓他們簽上各自的大名。”百里棠繼續說，“回去后，每位愛卿就此題，寫兩千字的議文，不可引經據典，需闡述自己的觀點，且觀點鮮明。明日早朝，朕，抽查！”