人家的思想，眼界，行為和生活習慣都是幾代人把最好的篩選后留下來的，你們看著那群城里的孩子學壞的，到處炫耀的，我可以告訴你們，他們的父母或者爺爺奶奶可能因為一次機會積累了龐大的財富，但他們一直堅信運氣不覺得學習的重要性，然后到了某個時間點就出出現很大的問題。
這類的家庭寧愿信燒香拜佛也不會信知識這些的，一次機緣巧合的運氣讓他們徹底放棄了價值觀。
大部分城里的家庭是充滿學習氛圍的家庭，他們的孩子可能比你們玩的時間還少，要上各種補習班和興趣班，這群孩子長大后就可以靠技藝吃飯，技藝可是能吃一輩子的啊。
或許你們會覺得我啰嗦，但我想說，你們現在出去后可能對于你們更殘酷，你們的思想眼界行為舉止都可能讓你們灰塵產生自卑甚至會逆向思維覺得別人瞧不起你是農村人等，其實大家都是農村人。
畢竟改革開放才多少年啊，城里人也都是農村人走出去的，也都是農村人的后裔。
你們這個年紀和家境唯一能讓你們改變命運的方式只有讀書和學習，如果你們真的看不進去書，那么就去學習一個技能，這個技能一定能保證你們可以長久用的，而不是到了一定年紀就無用的。
我不能為你們做什么，也不能改變什么，我只能盡我自己的能力吧，我決定在這里成立一個教育基金，只要孩子想讀書，這里的孩子想讀書，我就免費資助，我還會在鎮上開辦一個職教，只要申請都可以免費來上課學習各類技術，其他的我也幫不了什么，這是我力所能及的。”
劉慧的長篇大論不知道能不能讓這些孩子聽得懂，反正陳實知道，有些人聽一次就能領悟到，有些人聽完就聽完了，顯然從在場的人中，只有幺妹的眼神和其他人不一樣。
有個數據統計過，越不被家里人看好的孩子反而成就越高，因為他們努力想要證明自己。
“好了，我們玩個小游戲吧，測試下大家的反應能力。”陳實趕緊接話打破了僵局，他不知道劉慧為何會說這些，但可以感覺到了小兵和他姐姐的那種抵觸和反感。
或許他們覺得大道理都聽夠了，這種刺耳的大道理更讓人不想聽到，其實他們哪里知道越是刺耳的東西都是別人吃過虧總結出來的，但沒人愛聽刺耳的。
劉慧做的是授人予魚不如授人以漁，但有幾個人愛聽這些啊。
一聽到陳實要玩游戲，小兵立馬來了精神。
“好了，現在從一到九，隨便想上一個數字，想好了嗎？乘以二，加上四，再除以二，在減去你之前想的那個數字，再加上五，反應過來了沒有？最后的數字是不是等于~七？”陳實說道，